12篇2026年关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的具体实施方案精编最新版

开展树立和践行正确政绩观学习教育，强化理论学习，注重实践结合，促进党员干部树立科学发展理念，确保政绩真实、可持续。下面由网友为您整理分享的“2026年开展树立和践行正确政绩观学习教育的具体实施方案版”相关资料，供您参考学习。

2026年关于开展树立和践行正确政绩观学习教

育的实施方案(共12篇)

目录

篇1、2026年关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的实施

篇4、在2026年全党开展树立和践行正确政绩观动员部署会上

篇6、在关于树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会上的讲

篇9、在XX县委办公室开展树立和践行正确政绩观学习教育动

篇12、关于在全局开展树立和践行正确政绩观学习教育的实施

篇1、2026年关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的实施方案

为深入贯彻落实中办、省(市)委和上级党委《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》精神，聚焦“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”，教育引导党员干部牢固树立和自觉践行正确政绩观，切实解决政绩观错位、责任心缺失等突出问题，以实干实绩推动高质量发展，结合本单位实际，制定本实施方案。

一、目标任务

深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大和二十届历次全会精神，全面贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，一体推进学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制，引导党员干部坚持实事求是、求真务实，创造经得起实践检验的实绩。

(一)思想铸魂。深学细悟正确政绩观核心要义，筑牢思想根基，摒弃急功近利、虚假政绩、形象工程等错误倾向。

(二)问题纠偏。全面查摆政绩观偏差问题，建立清单、靶向整改，坚决纠治违规举债、统计造假、重显绩轻潜绩等顽疾。

(三)作风提升。弘扬求真务实、担当作为作风，推动工作提质增效，切实把精力用到谋发展、惠民生、抓落实上。

(四)机制保障。健全政绩考核、决策监督、整改闭环机制，形成践行正确政绩观的长效制度体系。

二、范围对象

以县处级以上领导班子和领导干部特别是“一把手”为重点，覆盖全体党员干部。

三、时间安排

2026年春节后启动，7月底基本结束，不分批次、不划阶段，一体推进学查改建。

四、实施步骤

（一）深化理论学习，筑牢思想根基。一是第一议题领学。把习近平总书记关于正确政绩观重要论述作为第一议题，每月至少1次专题学习，主要负责同志带头领学解读。三是全员覆盖普学。举办专题培训、辅导讲座等，开展“正确政绩观”研讨交流；纳入党支部“三会一课”、主题党日等，作为学习教育必修课程；用好线上平台，推送学习资料、微党课、案例解析，实现学习全覆盖。三是典型对照导学。汇编正反典型案例，正面学实干为民先进，反面以案为鉴、以案明纪，开展警示教育，深刻汲取政绩观偏差教训。

（二）全面查摆问题，精准检视剖析。一是对标自查。聚焦问题深入自查。看是否存在盲目蛮干、短视决策，是否存在搞形象工程、政绩工程，是否存在数据造假、虚报浮夸，是否存在违规操作、遗留隐患，是否存在形式主义、官僚主义等。二是开门纳谏。通过调研座谈、征求意见函、群众评议等方式，广泛听取服务对象、基层干部、群众代表意见建议。三是专题检视。领导班子召开政绩观专题民主生活会，党支部召开组织生活会，严肃开展批评和自我批评；建立问题清单、责任清单、整改清单，明确问题表现、整改措施、责任主体、完成时限，实行销号管理。

（三）狠抓整改整治，务求实效落地。一是坚持立行立改。

对查摆的一般性问题，即知即改、限期整改；对群众反映强烈的突出问题，专项推进、快速回应。二是坚持联动整改。与巡视整改、审计整改、作风建设整改等结合，一体推进、同向发力，防止整改碎片化、表面化。三是坚持开门整改。整改情况定期公示，接受群众监督，整改成效由群众评判，确保改到位、改彻底。

（四）健全长效机制，巩固教育成果。一是完善政绩考核机制。优化考核指标，坚持高质量发展、风险防范、群众满意度，淡化数字排名导向。二是规范科学决策机制。严格执行民主集中制，落实重大事项请示报告、风险评估、审计审查，防止拍脑袋决策。三是强化监督问责机制。加强对政绩观偏差问题的监督，对搞虚假政绩、造成损失的严肃追责问责。

五、组织保障

（一）加强组织领导。党组织书记履行第一责任人职责，班子成员履行“一岗双责”，统筹推进日常工作，激励干部敢担当、善作为，确保有序开展。

（二）强化督促指导。采取随机抽查、调研访谈、列席会议等方式，加强对各部门、各支部的督促指导，及时发现解决问题，防止形式主义、走过场。

（三）注重统筹结合。把学习教育与中心工作、年度任务、队伍建设结合，以学习教育促工作提升，以工作实绩检验学习教育成效，做到两手抓、两促进。

（四）营造浓厚氛围。通过智能平台、公众号、宣传栏等平台，宣传学习教育进展、典型经验、整改成效，营造学政绩观、正政绩观、践政绩观的浓厚氛围。

（五）严格总结评估。学习教育结束后，全面总结成效、经

验、不足，形成总结报告；开展成效评估，将评估结果作为班子考核、干部评价的重要依据。

篇2、2026年树立和践行正确政绩观专题党课讲稿：锤炼党性，树立正确政绩观持之以恒，践行正确政绩观

同志们：

党的十八大以来，习近平总书记围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等重大理论和实践问题作出一系列重要论述，体现了对新时代干部队伍建设规律的深刻思考和把握。党的二十届三中全会强调，“树立和践行正确政绩观，健全有效防范和纠治政绩观偏差工作机制”。新征程上，领导干部要深入学习贯彻习近平总书记重要论述，树立和践行正确政绩观，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

一、充分认识树立和践行正确政绩观的重要意义

树立和践行正确政绩观，不仅事关一地一域发展，更事关“国之大者”、党之大计。领导干部要始终高度自觉、矢志不渝坚守这一从政之基、履职之要。

树立和践行正确政绩观是体现党的性质和宗旨、推进党和国家事业健康发展的要求。政绩观是对政绩的根本观点和总的看法，是世界观、人生观、价值观在从政行为中的具体体现。正确政绩观深深植根于党的初心使命、性质宗旨，生动体现在党的一切奋斗、全部实践之中。《中国共产党章程》第三十六条明确规定，党的各级领导干部要“树立正确政绩观，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩”。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导

核心，是为人民服务的党。党员干部的政绩观正确与否，直接关系党和人民事业发展。习近平总书记强调，“领导干部想问题、作决策，一定要对国之大者心中有数，多打大算盘、算大账，少打小算盘、算小账”。实践证明，树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。只有党性坚强、摒弃私心杂念，才能保证政绩观不出偏差，真正把心思和精力放在为党和人民干事创业上。

树立和践行正确政绩观是更好地满足人民群众对美好生活向往的要求。人民是国家的主人，干部是人民的公仆。新时代新征程，领导干部只有把满足人民群众对美好生活向往的需求作为工作的目标与重心，才能得到人民群众的拥护。在谋划推进工作时，要顺应群众所思所想所忧所盼；在制定政策措施时，要以满足人民日益增长的美好生活需要为出发点和落脚点；在推动工作落实时，要努力让群众看到变化、得到实惠。以“人民有所呼、改革有所应”的鲜明导向，推进全面深化改革；以“不让一个人掉队”的真挚情怀，历史性解决绝对贫困问题；以“为了保护人民生命安全，我们什么都可以豁得出来”的坚定决心，抗击世纪疫情这些思想和行动使我们深刻感到，哪里有人民需要，哪里就能做出好事实事，哪里就能创造业绩。

树立和践行正确政绩观是推动高质量发展的要求。习近平总书记指出，“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，坚持高质量发展要成为领导干部政绩观的重要内容”。党的二十届三中全会强调，“以经济体制改革为牵引”，“健全推动经济高质量发展体制机制”。政绩观与发展观紧密相连。领导干部政绩观没有摆正，作决策、抓发展、促改革就会错位偏向。进入新时代，我国社会主要矛盾发生变化，发展中的矛盾和问题

集中体现在发展质量上。高质量发展理念要落地生根、变成实践，关键在于各级领导干部要针对实现什么样的发展、怎样实现发展这个重大问题，树立和践行符合新发展理念的政绩观。只有坚定不移贯彻新发展理念、构建新发展格局，坚定不移用这样的理念看待政绩、用这样的尺度衡量政绩，才能交出高质量发展的优异答卷。

二、全面把握树立和践行正确政绩观的丰富内涵

习近平总书记指出，树立和践行正确政绩观，要“解决好政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩的问题”。这一重要论述深刻揭示了政绩观的丰富内涵，为党员领导干部立身处世、干事创业提供了思想指引和行动指南。

解决好“政绩为谁而树”的问题。正确的政绩观是以人民为中心的政绩观。2005年6月，时任浙江省委书记的习近平同志就指出，要“坚持人民利益高于一切的政德，真正干出有利于党和人民事业的政绩”。政德观是领导干部处理与人民群众关系的态度与认识，决定着为谁出政绩的价值理念、思维方式和行为方式。党的十八大以来，通过持续开展党性教育与政治理论教育，广大党员领导干部逐步确立了“以人民为中心”的理念，树立并践行为民造福的政绩观。但也有个别领导干部为了快出政绩、出显政绩以“作秀”代替“作为”；有的不做深入调查研究，急于求成、蛮干乱干等。出现这些问题，关键是在“政绩为谁而树”上发生了偏差。领导干部要清醒认识到，自己手中的权力、所处的岗位，是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，只能用来为民谋利。“当共产党的‘官’，只有一个宗旨，就是造福于民”，“共产党就是给人民办事的，就是要让人民的生活一天天好起来，一年比一

年过得好”，总书记这些重要论述生动回答了“政绩为谁而树”的核心问题。

解决好“树什么样的政绩”的问题。正确的政绩观是推动高质量发展的政绩观。领导干部创造什么样的政绩，在做规划、做决策时必然会面临选择，是做看得见的立竿见影的业绩，还是做打基础利长远的业绩，其背后是由如何处理当前与长远的关系、如何看待发展质量与效益关系所决定的。各级领导干部要牢固树立正确政绩观，坚持高质量发展，既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事。要处理好稳和进、立和破、虚和实、标和本、近和远的关系，坚持统筹兼顾、稳中求进，不搞脱离实际的盲目攀比，不搞劳民伤财的形象工程、政绩工程，真正做到对历史和人民负责。

解决好“靠什么树政绩”的问题。正确的政绩观是强调实干与担当的政绩观。习近平总书记强调：“面对改革发展稳定的艰巨繁重任务，各级领导班子和领导干部一定要按照中央要求，牢记‘空谈误国，实干兴邦’，积极进取，奋发有为，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。”现实中，个别领导干部为了出“看得见的显绩”，盲目铺摊子、搞建设，重面子轻里子、重虚功轻实干，表面上创造了“一时的政绩”，结果成为“长期的包袱”。求真务实，是党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线的根本要求。一分部署，九分落实。领导干部干事创业必须发扬求真务实、真抓实干的作风，以钉钉子精神担当尽责，切实把各项工作落到实处。正如习近平总书记强调的，“业绩都是干出来的，真干才能真出业绩、出真业绩”，“树立正确政绩观，坚持立足实际、科学决策，坚持着眼长远、打牢基础，坚持干在实处、务求

实效，防止形式主义、官僚主义”。

三、健全有效防范和纠治政绩观偏差工作机制

党的二十届三中全会强调，要“健全有效防范和纠治政绩观偏差工作机制”。党的十八大以来，推动领导干部树立和践行正确政绩观已经形成了许多好的机制。新征程上，应进一步加强与完善。

完善领导干部政绩考核工作机制。党的二十大报告指出，完善干部考核评价体系，引导干部树立和践行正确政绩观。干部考核是干部管理的基础性工作，是推动各级领导班子和干部树牢正确政绩观的重要抓手。完善干部考核评价体系，要解决好“如何评价政绩”和“政绩由谁来评”的问题。要聚焦推进中国式现代化，落实新发展理念，着力构建推动高质量发展的综合绩效考评体系，优化考核指标设计，改进考核方式方法，加强考核结果运用，引导干部进一步树牢造福人民的政绩观。首先，要完善考评体系，优化考核指标，细化考核标准，强化分类考核。对接国家高质量发展综合绩效评价要求，设置共性指标，将民生改善、社会进步、生态效益等作为重要内容，建立有针对性的特色指标。其次，要优化考核方法，坚持定性与定量兼顾、平时与年度衔接、考事与考人结合。综合运用自评与他评、上级与下级、内部与外部相结合考核方法，采取“四不两直”等调研方式，深入重大项目、重点工程等考察干部政绩。其三，要加大政绩考核的群众和社会参与度，推动多角度、全方位、立体化考核。注重发挥群众满意度和基本公共服务满意度调查结果等载体作用，让群众感受、民主评价在政绩考核中得到充分反映。采取“个人谈+领导评”、“民主议+组织考”相结合的方式全方位、多角度了解干部现实

表现，增强考核的科学性、精准度。

完善领导干部选拔任用工作机制。选人用人是风向标，有什么样的用人导向就有什么样的政绩导向、发展导向，就有什么样的政绩观。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央鲜明提出新时期好干部标准，完善选人用人制度机制，推动选人用人工作取得显著成效、发生重大变化。2019年3月，中共中央印发修订后的《党政领导干部选拔任用工作条例》(以下简称《干部任用条例》)。其中第二十七条指出，”注重考察工作实绩，围绕贯彻落实党中央重大决策部署，统筹推进‘五位一体'总体布局和协调推进‘四个全面'战略布局，深入了解履行岗位职责、贯彻新发展理念、推动高质量发展取得的实际成效”。党的二十届三中全会强调，鲜明树立选人用人正确导向，大力选拔政治过硬、敢于担当、锐意改革、实绩突出、清正廉洁的干部。新征程上，要贯彻落实习近平总书记提出的新时代好干部标准，树立重实干、重实绩、重担当的选人用人导向；认真贯彻执行《干部任用条例》，把好干部的标准落到实处；构建科学完备的干部考核评价机制和选拔任用机制，坚持考用结合，将考核结果与选拔任用结合起来；严格执行党政领导干部任期制，严防频繁调整诱发干部短期心理、投机思想，进一步推动党员领导干部树立和践行正确政绩观。

强化日常监督问责刚性约束机制。好干部是选出来的，更是管出来的。防范干部政绩观异化、错位、扭曲等问题，从严管理监督是重要手段。新修订的《中国共产党纪律处分条例》总则中，新增了“切实践行正确的权力观、政绩观、事业观”的要求。第五十七条明确了对党员领导干部政绩观错位，违背新发展理念、背离高质量发展要求的处分规定。推动领导干部树牢为民造福的

政绩观，不仅需要加强正向引导，也要强化反向约束。坚持强化日常管理监督，从小处着手监督，从严管住大多数，及时有效防止和纠正政绩观方面的苗头性、倾向性问题，最大限度避免和减轻其对党、国家和人民利益的损害。坚持经常性监督和专项整治相结合，巩固“半拉子工程”、“形象工程”和统计造假等问题专项整治成果，把政绩观问题纳入纪检监察监督、巡视巡察监督和审计监督，及时发现和纠治政绩观偏差突出问题，对查明属实、造成严重后果的严肃追责问责，纠正躺平懈怠以及为捞取个人政治资本而盲目冲动的错位政绩观。

完善干部担当作为激励和保护机制。党的二十届三中全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出部署，要求落实“三个区分开来”，激励干部开拓进取、干事创业。针对干部队伍建设中存在的问题，聚焦干部动力不足“不想为”、能力不足“不会为”、担当不足“不敢为”等突出问题，抓住影响干部积极性的关键症结，着力将干部选育管用各个环节衔接起来，进一步探索解决容错免责推进机制不畅不好容、惯性依赖问责不愿容、程序缺乏操作性不会容等现实问题，科学界定容错条件情形，细化具体操作办法流程，切实解决好“谁来容”、“容什么”、“怎么容”的问题。建立健全查处诬告陷害行为以及干部澄清正名机制，严肃处理诬告陷害、打击报复等行为，及时为被诬告陷害的干部澄清正名，为敢于担当、踏实做事、群众认可的干部“担当助力”。完善和落实政治上激励、工作上支持、待遇上保障的各项措施，落实中组部印发的《关于认真做好关心关怀干部心理健康有关工作的通知》，建立健全关心关爱基层干部特别是条件艰苦地区干部的具体措施，让干部安心安身安业，心无旁骛干事创

业、为民服务。

建立健全政绩观教育常态化机制。充分发挥干部教育培训的先导性、基础性、战略性作用，把政绩观教育作为党员干部学习培训的重要内容。在党校(行政学院)各类主体班次中常态化开设政绩观教育专题版块，推动领导干部深刻领悟其丰富内涵和实践要求。在主题教育中要把树立和践行正确政绩观、推动高质量发展纳入理论学习重点内容，增强树牢正确政绩观的思想自觉、政治自觉、行动自觉，增强抵制形式主义、官僚主义的内生动力。将政绩观教育与组织生活深度融合，将其融入主题党日活动、主题教育专题民主生活会和专题组织生活会，对政绩观出现偏差的干部及时教育提醒，以经常性谈心谈话推进政绩观有效纠偏，督促领导干部把为民造福体现到履职尽责全过程各方面。注重用好正反两方面典型，增强教育实效，既充分发挥正面典型的榜样作用，又坚持以案示警、以案为戒、以案促改，深入剖析违背规律搞“政绩工程”等反面典型案例，举一反三纠正政绩观偏差，切实筑牢防范“政绩冲动症”的堤坝。

我就讲这么多，谢谢！

篇3、关于树立和践行正确政绩观学习教育的学习计划

为深入贯彻落实中共中央办公厅《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》要求，引导广大党员干部特别是领导干部从思想深处解决好“政绩为谁创、功勋为谁立”的根本问题，以正确政绩观引领推动高质量发展，结合我地(或我单位)实际，制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大及二十届历次全会精神，深入学习领会习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述。紧紧围绕推进中国式现代化这一中心任务，牢牢把握高质量发展这个首要任务，以“坚持人民至上、遵循客观规律、注重实际实效、强化历史担当”为基本要求，以县处级以上领导班子和领导干部为重点对象，一体推进学习研讨、检视整改、建章立制，教育引导党员干部从政治高度认识政绩观问题，坚决摒弃急功近利、虚假浮夸、竭泽而渔的错误倾向，确保党中央决策部署不折不扣落到实处，为实现“十五五”规划良好开局、奋力谱写中国式现代化新篇章提供坚强作风保证。

二、目标原则

总体目标：通过为期半年的集中学习教育，使各级领导班子和领导干部的政绩观得到深刻校正，宗旨意识得到显著增强，决策水平得到有效提升，发展质效得到充分彰显，群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

基本原则：

坚持理论武装与党性锤炼相结合。既注重学深悟透核心要义，又注重从党性根源上解决问题。

坚持问题导向与目标导向相统一。既聚焦突出问题深挖根源、精准发力，又紧扣高质量发展目标校准偏差、明确方向。

坚持以上率下与全员参与相促进。既抓住“关键少数”发挥示范作用，又带动广大党员干部积极参与、共同提高。

坚持立足当前与着眼长远相衔接。既着力解决眼下暴露出的

政绩观偏差问题，又注重通过制度建设形成长效机制。

三、时间安排与方法步骤

本次学习教育自2026年2月中旬（春节假期后）启动，7月底基本结束。不划阶段、不分环节，将以下四项重点措施贯通始终、融合推进。

（一）深学细悟，筑牢思想根基（贯穿全过程）

1.系统学习强认知。组织党员干部原原本本、逐字逐句学习《习近平关于树立和践行正确政绩观重要论述摘编》，深入学习习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神，以及关于本地区本部门本领域的重要指示批示精神。党委（党组）理论学习中心组至少安排3次专题学习研讨，举办不少于2天的专题读书班，确保学深悟透、入脑入心。

2.研讨辨析明方向。围绕“政绩为谁而树、发展靠什么引领、如何跑好历史接力棒”等根本性问题，结合“十五五”规划编制实施、年度重点任务推进等实际工作，深入开展交流研讨。引导领导干部从政治高度审视政绩观偏差的危害性，从思想深处厘清“显绩”与“潜绩”、“当前”与“长远”、“局部”与“全局”的辩证关系。

3.典型引路促提升。深入学习宣传谷文昌、廖俊波等秉持正确政绩观、一心为民造福的先进典型事迹。同时，深刻剖析近年来通报曝光的因政绩观错位导致决策失误、造成严重损失的典型案例，组织观看警示教育片，用身边事教育身边人，引导干部以案为鉴、知畏知止。

（二）对标检视，深刻反躬自省（贯穿全过程，4月底前完成集中排查）

1.聚焦重点“五对照”。领导班子和领导干部要深入开展自我检视：一对照习近平总书记重要论述，看政治立场是否坚定；二对照党中央决策部署，看贯彻执行是否有力；三对照高质量发展要求，看发展理念是否端正；四对照人民群众新期待，看宗旨意识是否牢固；五对照党章党规党纪，看纪律作风是否过硬。

2.深挖细查“六类病”。重点查找是否存在以下问题：①违背规律、盲目举债搞“形象工程”“政绩工程”；②数据造假、注水浮夸，搞“数字政绩”；③重显绩轻潜绩、重短期轻长远，搞“竭泽而渔”；④贯彻新发展理念不完整不准确不全面，搞“穿新鞋走老路”；⑤“新官不理旧账”，回避矛盾、缺乏担当；⑥对群众急难愁盼问题视而不见，搞“自拉自唱”。

3.广开言路听民意。结合“四下基层”制度，领导干部要带头深入基层一线，通过走访调研、座谈访谈、设置意见箱、开通热线电话等方式，广泛听取“两代表一委员”、服务对象、基层干部群众的意见建议。把群众的“吐槽点”作为查摆问题的“切入点”。

(三)动真碰硬，狠抓整改整治(贯穿全过程，7月中旬前取得阶段性成效)

1.清单管理促整改。对查摆出的问题，建立整改台账，实行销号管理。能够立即解决的，要雷厉风行、马上就办；需要一定时间的，要明确阶段性目标和时限要求，盯住不放、持续用力。整改情况要在一定范围内公开，接受党员群众监督。

2.专项整治破顽疾。针对群众反映强烈、影响面广的普遍性、倾向性问题，如“半拉子工程”、“面子工程”遗留问题、统计数据失真问题等，要制定专项整治方案，明确责任主体和完成时限，

集中力量攻坚克难。要与中央巡视整改、生态环保督察整改、审计监督整改等统筹结合，形成工作合力。

3.开门整改求实效。坚持过程让群众参与、效果由群众评判。适时召开整改情况通报会或民意测评会，听取群众对问题解决情况的评价。对整改不到位、群众不满意的，要“回炉”“补课”，直至群众认可。

（四）建章立制，巩固教育成果（贯穿全过程，7月底前集中完善）

1.全面评估清底数。对现有的涉及发展规划、项目审批、城市建设、生态保护、干部考核等方面的制度规定进行全面梳理评估，查找其中是否存在不符合高质量发展要求、容易诱发错误政绩行为的条款。

2.废改立释效能。对与正确政绩观要求相悖的制度，坚决予以废止；对存在漏洞、不够完善的制度，及时修订完善；对实践中行之有效的经验做法，及时总结提炼，上升为制度规范。重点完善科学民主依法决策机制、干部考核评价机制、监督问责机制。

3.强化执行严约束。加强对新修订制度的宣传解读和执行监督，对有令不行、有禁不止的行为，发现一起、查处一起，切实维护制度的刚性约束力，从源头上防范政绩观偏差。

四、组织领导

1.压实主体责任。各级党委（党组）要把开展学习教育作为重要政治任务，精心组织实施。党委（党组）主要负责同志要履行第一责任人职责，亲自抓、带头学、作表率。领导班子成员要认真履行“一岗双责”，抓好分管领域的学习教育。

2.加强分类指导。针对不同层级、不同领域、不同行业的特点，因地制宜提出工作要求，不搞“一刀切”。对“一把手”和关键岗位干部要重点管理、重点监督。

3.力戒形式主义。严格落实《通知》要求，学习教育全过程都要坚持务实高效，不搞花架子，不搞“内卷化”留痕，不增加基层负担，坚决防止“低级红”“高级黑”，确保学习教育的政治性和严肃性。

4.营造浓厚氛围。充分运用主流媒体和新媒体平台，宣传学习教育的重要意义、进展成效和先进典型，营造树立和践行正确政绩观的浓厚社会氛围。

通过本次学习教育，引导广大党员干部以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，脚踏实地、真抓实干，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，为推进中国式现代化建设贡献智慧和力量。

篇4、在2026年全党开展树立和践行正确政绩观动员部署会上的讲话

同志们：

今天我们围绕“树立和践行正确政绩观”这一重要命题，进行深入学习和交流。政绩观，如同一面镜子，映照着一名党员干部的党性修养、宗旨意识和境界格局。它不仅仅是关于“干什么”的思考，更是关于“为谁干”、“怎么干”的根本立场问题。在推进中国式现代化的新征程上，解决好政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩的问题，对于我们担当使命、行稳致远，

具有至关重要的意义。

一、正确政绩观的核心要义在于“为民造福”

“治国有常，而利民为本。”树立和践行正确政绩观，首先要回答好“政绩为谁而树”这一根本问题。习近平总书记反复强调，“为民造福是最大政绩”。这深刻揭示了共产党人政绩观的出发点和落脚点——人民。

我们的权力是党和人民赋予的，只能用来为人民服务，绝不能异化为谋取私利的工具。正确的政绩，不是建在纸面上的“空中楼阁”，也不是仅供观赏的“形象工程”，更不是掺杂水分的“数字泡沫”。它必须根植于全心全意为人民服务的宗旨，体现为人民群众实实在在的获得感、幸福感、安全感。

这就要求我们必须始终坚持人民至上，把人民放在心中最高的位置。思考问题、作出决策、推进工作，都要以人民群众的利益为最高准绳。要多做雪中送炭的实事，少做花上垒花的虚功；要关心群众的冷暖安危，解决群众的“急难愁盼”，让发展的成果真正可感可及。只有真正把“立党为公、执政为民”刻印在心，才能从思想根源上杜绝急功近利、竭泽而渔的错误倾向，确保我们的政绩经得起人民的评判。

二、正确政绩观的实践路径在于“实干担当”

“空谈误国，实干兴邦。”正确政绩观不是抽象的概念，最终要落脚到履职尽责、真抓实干的具体行动中。”业绩都是干出来的，真干才能真出业绩、出真业绩。”回答好“靠什么树政绩”的问题，关键在于一个“实”字。

一是要坚持实事求是，尊重客观规律。任何事业的发展都有其内在规律。我们要深入调查研究，坚持一切从实际出发，按规

律办事。不能脱离实际、盲目冒进，搞主观臆断的“拍脑袋”决策；也不能只顾眼前、不看长远，搞透支未来的“竭泽而渔”。要把“显功”与“潜功”统一起来，既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事，追求“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当。

二是要勇于担当作为，锤炼过硬本领。新征程上，我们会遇到各种风险挑战。面对难题，是迎难而上还是绕道走？面对改革深水区，是敢于碰硬还是患得患失？这考验着我们的担当。践行正确政绩观，就要有“时时放心不下”的责任感，主动到基层一线去“墩苗壮骨”，到矛盾集中的地方去“啃硬骨头”在实践“熔炉”中不断增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险的本领，真正把好事办好、实事办实。

三是要发扬务实作风，力戒形式主义。要坚决反对形式主义、官僚主义，不搞“花架子”，不做“表面文章”。要深入群众、深入实际，摸清真实情况，解决真实问题。以钉钉子精神抓落实，一锤接着一锤敲，确保党中央的各项决策部署在基层落地生根、开花结果。

三、正确政绩观的持久践行需要“内外兼修”

树立和践行正确政绩观，既需要党员干部个人的思想自觉和行动自律，也需要组织的教育引导和制度约束，做到内外兼修、标本兼治。

一要筑牢思想根基，常修从政之德。要坚持不懈用党的创新理论武装头脑，补足精神之“钙”，筑牢信仰之基。要时刻反躬自省，对照党的初心使命，对照先进典型，看看自己的政绩观有

没有偏差，言行有没有越界。要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，做到心中有敬畏、手中有戒尺，守得住底线、经得起考验，永葆共产党人的政治本色。

二要发挥考核“指挥棒”作用，校准政绩坐标。要完善干部考核评价体系，改进考核方式方法。不能简单以GDP增长率论英雄，而要更加注重发展的质量和效益，更加注重民生改善、生态环保、安全生产等指标的权重，更加注重群众的真实感受和评价。要把群众满意度作为衡量政绩的重要标准，引导广大干部把心思和精力用在为民造福上，用在推动高质量发展上。

三要织密监督网络，纠治行为偏差。纪检监察机关要把树立和践行正确政绩观情况纳入政治监督的重要内容，对搞“形象工程”、“政绩工程”，数据造假、盲目举债等行为，要早发现、早提醒、早纠正，对造成严重后果的要严肃追责问责。要整合监督力量，畅通监督渠道，形成监督合力，让错误的政绩观无处遁形，营造风清气正的政治生态。

同志们，政绩观是面镜子，映照初心使命；政绩观是把尺子，丈量实干担当。站在新的历史起点上，让我们更加紧密地团结在党中央周围，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终把人民放在心中最高位置，以“自觉为人民出政绩、以实干出政绩”为遵循，不贪一时之功，不图一时之名，脚踏实地，埋头苦干，努力创造经得起实践、人民和历史检验的崭新业绩，为推进中国式现代化建设贡献我们的智慧和力量！

谢谢大家。

篇5、乡镇2026年树立和践行正确政绩观学习教育实施方案

为深入贯彻落实中共中央办公厅及省委、市委关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的部署要求，教育引导乡镇机关干部、村(社区)“两委”班子成员及全体党员干部牢固树立和自觉践行正确政绩观，坚决纠治政绩观错位、权力观扭曲、工作作风不实等突出问题，立足乡镇基层治理、乡村振兴、民生保障、安全生产等工作实际，推动乡镇各项事业高质量发展，切实把学习教育成效转化为为民办实事、解难题的实际行动，结合本乡镇实际，制定本实施方案。

一、总体要求

(一)指导思想。坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻关于树立和践行正确政绩观的重要论述，全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。牢牢把握为民造福核心要求，坚持问题、目标、结果导向相统一，纠治乡镇工作中形式主义、官僚主义，引导党员干部树牢正确理念，求真务实、真抓实干，以实绩推动乡镇高质量发展。

(二)时间安排。自2026年春节后启动，2026年7月底基本结束。学习教育不分批次、不划阶段、不设环节，坚持一体谋划、一体部署、一体推进、一体落实，结合乡镇工作实际灵活开展，不搞“一刀切”、不走过场。

(三)参加对象。以乡镇党政领导班子成员为重点，突出乡镇党委书记、镇长、人大主席等关键岗位领导干部，覆盖乡镇机

关全体干部、各村（社区）“两委”班子成员、驻乡（村）工作人员、全体党员，延伸至乡镇所属事业单位工作人员、村民（居民）代表、网格员。

（四）目标任务

1.思想根基更加牢固。深刻理解正确政绩观的核心要义、实践要求，真正把为民造福作为最重要的政绩，摒弃重表面、轻实效、重痕迹、轻实绩的错误倾向。

2.突出问题有效整治。政绩观偏差方面的突出问题得到集中整改，形象工程、面子工程、数据造假、虚报浮夸等现象得到坚决遏制，基层工作作风明显转变。

3.作风效能显著提升。求真务实、担当作为、狠抓落实成为鲜明导向，乡镇干部干事创业精气神全面提振，破解基层治理、乡村振兴难点堵点的能力显著提升。

4.制度机制健全完善。形成决策科学、执行坚决、监督有力、考核精准的制度体系，从源头上防范政绩观跑偏走样，推动乡镇工作规范化、常态化开展。

5.发展质效持续向好。把学习教育成果转化为推动乡镇高质量发展、办好民生实事、防范化解风险、推进乡村振兴的实际成效，切实增强群众获得感、幸福感、安全感。

二、具体措施

（一）深化理论学习，夯实思想基础。

1.开展集中学习研讨。将关于树立和践行正确政绩观的重要论述、重要指示批示精神作为乡镇党委理论学习中心组学习、机关党支部“三会一课”、主题党日及村（社区）党组织学习的核心内容，开展系统性、常态化学习，每月至少开展1次集中研讨。

2.举办专题读书班。乡镇党政领导班子成员带头参加专题读书班，采取原原本本学、交流研讨学、联系乡镇工作实际学等方式，做到学深悟透、入脑入心，带动全体干部深化学习。

3.开展专题党课宣讲。乡镇党委书记围绕“树立和践行正确政绩观，推动乡镇高质量发展”讲授专题党课，班子成员到分管领域、联系村（社区）讲党课，实现学习教育全覆盖，用基层案例解读正确政绩观。

4.强化典型案例教育。组织乡镇干部、村（社区）干部学习中央、省、市通报的政绩观偏差典型案例，重点选取基层干部作风不实、漠视群众利益、盲目决策等案例，开展警示教育、剖析研讨，做到以案为鉴、以案明纪、以案促改。

（二）全面对照检视，深入查摆问题。

1.开展自查自纠。乡镇党政领导班子、机关各部门、各村（社区）及全体党员干部，聚焦政绩观突出问题，重点围绕是否坚持人民至上、是否坚持实事求是、是否坚持系统观念、是否坚持底线思维、是否坚持真抓实干等方面深入自查，主动查找履职尽责、工作作风、服务群众中的问题不足。

2.广泛开门纳谏。通过召开座谈会、实地调研、入户走访、民意征集、设置意见箱、微信群留言等方式，主动听取辖区群众、企业商户、老党员、困难群众的意见建议，聚焦群众反映强烈的民生、乡村振兴、基层治理等问题，梳理汇总、建立台账。

3.深入谈心谈话。乡镇党委书记与班子成员、班子成员之间、班子成员与分管部门负责人及联系村（社区）党组织书记、村（社区）干部与党员之间开展谈心谈话，把问题谈透、把思想谈

通、把意见谈好，凝聚整改共识。

4.建立三张清单。乡镇党政领导班子、机关各部门、各村(社区)及党员干部个人分别建立问题清单、责任清单、整改清单，明确问题表现、整改措施、责任主体、完成时限，确保查摆问题不走过场、整改落实有方向。

(三)狠抓整改整治，推动见底见效。

1.坚持即知即改、立行立改。对自查和群众反映的能够立即解决的问题，如群众反映的道路破损、水利设施故障、咨询事项未及时回应等，第一时间整改到位；对需要持续推进的问题，如乡村振兴项目推进、人居环境长效整治、民生保障提升等，明确阶段目标，逐项销号管理，定期向群众通报整改进展。

2.开展突出问题专项整治。结合乡镇实际，聚焦盲目决策上项目、违规举债、统计造假、重痕迹轻实效、漠视群众利益、新官不理旧账、网格管理不到位、推诿扯皮等突出问题，开展专项整治，集中力量攻坚，确保整治取得实效。

3.强化督导检查。成立由乡镇党委书记牵头的督导小组，采取随机抽查、调研督导、暗访督查、专项检查等方式，加强对学习教育、问题查摆、整改落实的全过程监督，坚决防止纸上整改、虚假整改，对整改不力的及时约谈提醒。

4.严肃执纪问责。对政绩观跑偏、工作作风不实、整改不到位，造成严重后果、群众反映强烈的干部，依规依纪依法严肃处理，典型案例在全镇范围内通报，形成警示效应。

(四)健全制度机制，巩固教育成果。

1.完善科学民主决策机制。严格执行乡镇党委议事规则、政府决策程序，规范重大项目、大额资金使用、重要工作部署等重

大事项决策流程，强化风险评估、合法性审查、集体讨论决定，杜绝“拍脑袋”决策、个人说了算。

2.优化干部考核评价机制。突出高质量发展、乡村振兴、民生改善、生态环保、风险防控、安全稳定等实绩导向，优化乡镇干部、村(社区)干部考核评价体系，弱化简单以业务量、数字排名论优劣，将群众满意度作为核心考核指标。

3.健全监督管理机制。将政绩观表现纳入干部日常监督、巡视巡察、考核考察、选拔任用、评优评先重要内容，发挥人大监督、群众监督、舆论监督作用，形成常态化监督约束机制。

4.构建长效常态机制。及时总结学习教育中的好经验好做法，固化为制度规范，完善乡镇民生服务、基层治理、乡村振兴、安全生产等工作制度，实现用制度管权、管事、管人、管导向，巩固学习教育成果。

(五)强化统筹融合，提升工作实效。把学习教育与巡察反馈问题整改、乡镇高质量发展、一季度“开门红”、民生实事办理、乡村振兴、安全生产、党风廉政建设、矛盾纠纷化解等中心工作紧密结合，做到两手抓、两不误、两促进，不搞“两张皮”，以工作实绩检验学习教育成效。

三、组织保障

(一)加强组织领导，压实工作责任。成立乡镇树立和践行正确政绩观学习教育工作领导小组，由乡镇党委书记任组长，镇长、人大主席、党委副书记任副组长，党政班子成员及相关部门负责人为成员，统筹推进学习教育各项任务落地见效。乡镇党委履行主体责任，党委书记履行第一责任人责任，班子成员落实“一岗双责”，分工负责、协同推进，确保各项工作落到实处。

（二）坚持领导带头，发挥示范作用。乡镇党政领导班子成员要带头学习研讨、带头对照检视、带头整改整治、带头践行落实，主动深入村（社区）、企业、群众一线，察实情、办实事、求实效，以上率下、示范带动，形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面，引导全体干部自觉践行正确政绩观。

（三）强化督导宣传，营造浓厚氛围。加强全过程督促指导，定期调度学习教育推进情况，及时发现问题、纠偏整改，坚决防止形式主义。用好乡镇宣传栏、微信公众号、广播、入户宣讲等方式，宣传树立和践行正确政绩观的重要意义、工作举措和实际成效，总结推广乡镇干部、村（社区）干部践行正确政绩观的先进典型，曝光形式主义、官僚主义典型问题，营造树牢正确政绩观、实干担当促发展的浓厚氛围。

（四）注重统筹结合，务求实际成效。坚持严实作风，结合乡镇工作实际，灵活安排学习教育时间和形式，不搞形式主义、不增加基层负担，把学习教育与日常工作、重点任务有机融合、一体推进，以乡村振兴成效、民生改善实效、群众满意度检验学习教育成果，确保学习教育不走过场、取得实实在在的效果。

篇6、在关于树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会上的讲话

尊敬的各位领导、同志们：

近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，经党中央同意，全党范围内的学习教育正式启动。这是党中央着眼党和国家事业发展全局作出的重

要部署，恰逢中国共产党成立105周年、“十五五”开局之年的关键节点，对于推动“十五五”开好局、起好步，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力保障，具有重大而深远的意义。作为一名党员干部，我坚决拥护党中央决策部署，主动对标学习教育要求，现就树立和践行正确政绩观作如下表态：

第一，深化思想认识，筑牢信仰之基，把准政绩观“方向盘”。我们深刻认识到，政绩观问题是一个根本性问题，关乎立党为公、执政为民，而树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。只有党性坚强、摒弃私心杂念，才能保证政绩观不出偏差。今后，我将始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，认真落实肆中全会部署，全面系统学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，深入学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，以及习近平总书记关于本地区本部门本领域的重要讲话和重要指示精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。尤其要牢记马年开工首日总书记对“马上就办，真抓实干”工作精神的倡导，切实把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央作出的决策部署上来，始终牢记“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命，坚决摒弃急功近利、弄虚作假的错误思想，始终坚守立党为公、为民造福的根本导向，答好“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一时代之问。

第二，坚持问题导向，锤炼务实之风，扛起干事创业“硬担

子”。开展学习教育，关键在落实，核心在整改。我将严格按照学习教育”聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段”的要求，认真落实学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育等各项工作安排。主动对照正确政绩观要求，结合自身工作实际，通过调查研究、听取群众意见、自我检视反思等方式，深入查找政绩观方面存在的差距不足，重点检视是否存在重显绩轻潜绩、重短期轻长远、重形式轻实效等问题，从党性上找差距、查根源、强修养。始终坚持实事求是、求真务实，立足岗位实际，完整准确全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，着力推动高质量发展，既做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事。大力弘扬“马上就办，真抓实干”的工作作风和“滴水穿石”“弱鸟先飞”的奋斗精神，以钉钉子精神担当尽责，务实功、出实招、求实效，坚决杜绝形象工程、政绩工程，不搞花架子、不做表面文章，把每一项工作都落到实处、取得实效。

第三，坚守人民立场，践行初心使命，当好群众身边“勤务员”。人民至上是正确政绩观的核心要义，习近平总书记强调，“共产党就是给人民办事的，就是要让人民的生活一天天好起来，一年比一年过得好"。今后，我将始终把人民群众的安危冷暖放在心上，把为民办事、为民造福作为最重要的政绩，坚持开门教育，查摆问题听取群众意见，整改整治接受群众监督，检验成效接受群众评判。聚焦群众急难愁盼问题，深入基层、深入群众，察实情、听民意、解民忧，用心用情用力解决好群众在就业、教育、医疗、养老等方面的实际困难，让群众在学习教育开展过程中感受到实实在在的变化、得到真真切切的实惠。始终坚持从群众中来、到

群众中去，尊重人民首创精神，凝聚群众智慧力量，做到问计于民、问需于民、问效于民，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

第四，强化责任担当，严守纪律规矩，树立清正廉洁“好

形象”。作为党员干部，我们是树立和践行正确政绩观的参与者、推动者，更要成为示范者、引领者。我将始终牢记党员身份，强化责任担当，自觉把学习教育与中央巡视整改、深入贯彻中央捌项规定精神学习教育整改、“十五五”规划编制实施、生态环保督察整改等工作紧密结合起来，边查边改、立行立改，对突出问题坚决整改到位。立足当前、着眼长远，积极参与建章立制工作，助力查找现行制度机制中不符合正确政绩观要求的规定，推动制度完善、形成长效机制。始终严守党的政治纪律和政治规矩，持之以恒推进全面从严治党，时刻自重自省自警自励，做到慎独慎初慎微慎友，坚决抵制各种不正之风和腐败现象，永葆共产党员清正廉洁的政治本色。以“不用扬鞭自奋蹄”的自觉，策马扬鞭、勇往直前，在各自岗位上担当作为、奋勇争先。

同志们，春潮涌动处，奋进正当时。开展树立和践行正确政绩观学习教育，既是一次思想的洗礼、党性的锤炼，更是一次行动的动员、能力的提升。我将以此次学习教育为契机，进一步坚定理想信念、强化责任担当、锤炼务实作风，切实把正确政绩观融入思想、化为行动，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的举措，扎实做好各项工作，为推动高质量发展、推进中国式现代化，奋力实现“十五五”良好开局，共同谱写强国建设、民族复兴伟业新篇章贡献全部力量！

我的表态完毕，谢谢大家！

篇7、“树立和践行正确政绩观”发言材料

同志们：

今天，我们聚焦“树立和践行正确政绩观”这一重要课题，进行学习交流。这不仅是一个理论问题，更是一个实践问题；不仅是对领导干部的要求，也是对每一位在座同志的期望。下面，我结合工作实际和日常观察，谈几点粗浅认识和体会，与大家共勉。

一、拨开迷雾：认清什么是真正的政绩

在日常工作中，我们时常会面临各种选择和考验。什么才是值得我们去追求、去付出的政绩？我认为，真正的政绩，应当具备三个鲜明的特征。

一是实绩，而不是“显绩”。实绩是实实在在、看得见摸得着的成果，是经过艰苦努力、付出辛勤汗水换来的。它可能不惊天动地，但一定惠及当下、利在长远。我们要警惕那些热衷于做表面文章、搞“盆景工程”的现象，那些所谓的“显绩”，看似热闹，实则经不起推敲，甚至劳民伤财。我们要把功夫下在打基础、利长远的事情上，比如完善一项工作机制、解决一个群众反映多年的老问题、培养一批能干的业务骨干，这些看似“不起眼”的工作，恰恰是单位发展的基石，是真正的政绩。

二是口碑，而不是“奖杯”。政绩好不好，最终要由群众来评判，由时间来检验。群众的“口碑”，是衡量政绩最真实、最可靠的标尺。那些为了获得上级“奖杯”而搞的形式主义、弄虚作假，或许能一时蒙混过关，但终究会被群众识破、被历史抛弃。我们要把心思用在为群众办实事、解难事上，多听群众的心里话，

多看群众的脸色行事。群众笑了，我们的工作才算做到位了；群众点头了，我们的政绩才算真正立住了。获得上级的肯定固然重要，但绝不能本末倒置，把“奖杯”看得比“口碑”更重。

三是“潜绩”，而不是“急绩”。有些工作，投入大、见效慢，比如人才培养、文化建设、生态保护等。这些工作短期内可能看不到显著的变化，属于“潜绩”。但它们对于单位的长远发展、对于事业的薪火相传至关重要。我们要有“功成不必在我”的境界，甘于做铺垫性的工作，甘于抓未成之事。不能只盯着那些立竿见影、容易出彩的“急绩”，而忽视了那些需要久久为功、持续发力的基础性工作。要懂得“前人栽树，后人乘凉”的道理，多做一些为未来铺路搭桥的事情。

二、校准航向：破除错误的政绩观

在认清什么是真正政绩的同时，我们更要高度警惕并坚决破除以下几种错误的政绩观。

一要破除“功利心”，防止“个人秀”。要坚决反对把工作岗位当成个人“秀场”，把工作业绩当成个人“资本”的错误倾向。每一项成绩的取得，都离不开组织的培养、同事的支持和群众的努力。我们必须时刻保持谦虚谨慎、不骄不躁，决不能有了点成绩就沾沾自喜、居功自傲，更不能为了凸显个人“政绩”而损害集体利益、牺牲他人感受。

二要摒弃“短视眼”，防止“一阵风”。有些同志开展工作，喜欢“一阵风”，风头来了猛抓一阵，风头过了就束之高阁；有的热衷于搞“短平快”项目，追求短期效应，缺乏长远谋划。这种“短视眼”的做法，往往造成资源的浪费和发展的不可持续。我们要树立战略思维和长远眼光，既要立足当前，把眼前的工作

做好，更要着眼未来，为单位的长远发展奠定坚实基础。

三要远离“浮躁气”，防止“假大空”。当前，各项工作任务繁重，压力巨大。越是在这种情况下，越要保持清醒头脑，沉下心来抓落实，绝不能心浮气躁、急于求成，更不能搞“假大空”那一套，报喜不报忧，甚至数据造假、工作注水。要大力弘扬求真务实、真抓实干的作风，一步一个脚印地把工作向前推进，用实打实的数据、硬碰硬的成效说话。

三、躬身实践：把正确政绩观落实到行动中

树立和践行正确政绩观，最终要落脚到行动上，体现在具体工作中。如何在日常工作中践行正确政绩观？我提三点希望与大家共勉。

一是立足岗位，干好分内事。对我们大多数同志而言，践行正确政绩观，最直接、最有效的途径就是立足本职岗位，把分内的事情干好。无论是窗口服务、业务办理，还是后勤保障、综合协调，每一个岗位都是创造业绩的平台。要干一行、爱一行、钻一行，不断提升业务能力和服务水平，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

二是勇于担当，啃下“硬骨头”。工作中难免会遇到一些难啃的“硬骨头”、难解的“死疙瘩”。越是困难，越是考验我们党性、检验我们能力的时候。要敢于直面矛盾、迎难而上，主动到问题集中、困难较多的地方去，到群众意见大、工作推不开的地方去，摸清症结、找准对策、推动解决。在攻坚克难中磨砺意志、增长才干、创造实绩，这样的政绩才更有分量、更经得起检验。

三是保持定力，甘做“铺路石”。要正确处理好个人与集体、当前与长远、显绩与潜绩的关系。在名利面前保持一颗平常心，在得失面前保持一颗淡泊心。要甘当幕后英雄，甘做默默无闻的“铺路石”，为后来者打下基础、创造条件。相信只要是为事业付出、为集体贡献，即使一时默默无闻，组织和群众也会看在眼里、记在心上。

同志们，树立和践行正确政绩观，不是一句空洞的口号，而是对我们思想觉悟、工作作风、能力素质的全面检验。让我们以此次学习交流为契机，进一步校准思想坐标、端正工作态度、改进工作作风，把心思和精力真正用在干事创业上，用在为民服务上，用在推动发展上，努力创造经得起实践、人民和历史检验的扎实业绩，为推动各项事业高质量发展贡献自己的力量！

篇8、树立和践行正确政绩观研讨发言材料

同志们：

近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，为我们在新时代公安工作中如何树立和践行正确政绩观指明了方向。作为公安系统的一员，我们肩负着维护社会稳定、保障人民安宁的重大使命。树立和践行正确政绩观，对于我们履行职责、推动公安工作高质量发展至关重要。结合今天的研讨主题和公安工作实际，我从以下几个方面谈一谈个人的认识和体会。

一、把稳“思想之舵”，用理想信念筑牢政绩根基

（一）学深悟透，以理论武装指引正确方向。思想是行动的

先导，理论是实践的指南。习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，是我们开展公安工作的根本遵循。我们要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于树立和践行正确政绩观的重要论述作为首要政治任务，通过理论学习中心组、“三会一课”、主题党日等形式，深入学、反复学，做到学懂弄通做实。在学习过程中，要避免形式主义，不能仅仅停留在“读完了”“抄写了”，而是要深刻领会其精神实质，内化为心中的标尺、行为的准则。当前，公安工作面临着复杂多变的形势和各种挑战，我们必须用正确的理论武装头脑，才能在纷繁复杂的环境中找准方向，确保公安工作始终沿着正确的道路前进。

（二）明辨是非，从政治高度把握政绩内涵。政绩观问题不是简单的工作问题，而是政治立场、党性原则的体现。我们要深刻认识到，公安姓党，公安机关是党和人民手中的“刀把子”，必须坚定地站在党的立场、人民的立场上看待政绩。在公安工作中，我们要坚决贯彻落实党中央的决策部署，维护国家政治安全、确保社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业。不能只追求表面的成绩，而忽视了人民群众的根本利益和公安工作的本质要求。要从政治高度来审视我们的工作，把维护社会稳定、保障人民安全作为最大的政绩，真正做到对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明。

（三）心存敬畏，以纪律规矩坚守政绩底线。公安工作涉及到公权力的行使，我们手中的权力是党和人民赋予的，必须正确行使权力，严格遵守纪律规矩。一些公安干警在工作中出现违法违纪问题，往往是因为政绩观出现偏差，缺乏对纪律规矩的敬畏之心。我们要以身边的典型案例为警示，深刻认识到任何违反纪律规

矩的行为都将损害公安队伍的形象和公信力。要加强纪律教育，让每一位干警都清楚知道什么能做、什么不能做，自觉遵守党纪国法和公安队伍的各项规章制度。要加强日常监督管理，对违规违纪行为零容忍，发现一起、查处一起，坚决维护公安队伍的纯洁性和纪律性。

二、挥出“实干之剑”，用担当作为创造实在政绩

（一）聚焦主业，维护社会大局安全稳定。维护社会安全稳定是公安机关的主责主业，也是我们树立和践行正确政绩观的重要体现。我们要牢固树立底线思维，增强忧患意识，严密防范和打击各类违法犯罪活动。在打击刑事犯罪方面，要持续保持高压态势，严厉打击暴力犯罪、涉黑涉恶犯罪、电信网络诈骗等突出犯罪活动，切实增强人民群众的安全感。要加强社会治安防控体系建设，提高社会面见警率、管事率，及时发现和处置各类安全隐患。同时，要加强对治安复杂地区、重点场所的治理整顿，营造良好的社会治安环境。在维护社会稳定方面，要加强情报信息工作，及时掌握社会动态和不稳定因素，做到提前预警、主动防范。要妥善处置各类突发事件和群体性事件，依法维护社会秩序，确保社会大局稳定。

（二）服务群众，提升人民群众满意度。人民公安为人民，服务群众是公安机关的根本宗旨。我们要把人民群众的满意度作为衡量公安工作政绩的重要标准，不断改进服务方式，提高服务质量。要加强户籍管理、出入境管理、交通管理等窗口服务工作，简化办事流程，提高办事效率，为群众提供更加便捷、高效、优质的服务。要深入开展“我为群众办实事”实践活动，积极主动为群众排忧解难，解决群众关心的热点难点问题。同时，要加强

与群众的沟通交流，倾听群众的意见和建议，不断改进公安工作。

（三）深化改革，推动公安工作创新发展。创新是公安工作发展的动力源泉。我们要积极适应新时代公安工作的新要求，深化公安改革，推动公安工作创新发展。要加快推进公安大数据建设应用，提升公安工作的智能化水平。通过大数据分析，精准打击犯罪，提高治安防控能力。要推进警务机制改革，优化警力资源配置，提高警务运行效率。同时，要加强公安队伍建设，提高公安干警的综合素质和业务能力，为公安工作创新发展提供有力的人才支撑。

三、筑牢“长效之基”，用制度建设保障政绩质量

（一）完善考核机制，树立正确导向。科学合理的考核机制是树立和践行正确政绩观的重要保障。我们要建立健全符合公安工作实际的考核评价体系，将维护社会稳定、保障人民安全、服务群众等工作纳入考核指标，注重工作实绩和群众评价。要改进考核方式方法，坚持定性考核与定量考核相结合，平时考核与年度考核相结合，上级评价、同级评价与群众评价相结合。要强化考核结果的运用，将考核结果与干部的选拔任用、评先评优、奖励惩处等挂钩，树立正确的用人导向，激励广大公安干警积极作为、勇于担当。

（二）加强监督管理，确保权力规范运行。权力失去监督必然导致腐败。我们要加强对公安工作的监督管理，建立健全内部监督和外部监督相结合的监督体系。内部监督要加强纪检、督察等部门的作用，对公安干警的执法行为、工作纪律等进行全方位监督。要加强对重点领域、关键环节的监督，防止权力滥用和腐

败现象的发生。外部监督要充分发挥人大、政协、社会各界和人民群众的监督作用，拓宽监督渠道，广泛接受社会监督。要建立健全举报投诉机制，对群众反映的问题及时进行调查处理，做到事事有回音、件件有着落。

（三）强化制度执行，维护制度权威。制度的生命力在于执行。我们要加强制度建设，建立健全各项规章制度，同时要强化制度执行，维护制度权威。要加强对制度执行情况的监督检查，对违反制度的行为要严肃追究责任。要加强对公安干警的制度教育，让每一位干警都清楚知道制度的内容和要求，自觉遵守制度。要不断完善制度体系，根据公安工作的新情况、新问题，及时对制度进行修订和完善，确保制度的科学性、有效性和可操作性。

四、营造“良好氛围”，用文化建设凝聚政绩合力

（一）弘扬公安精神，激发队伍斗志。公安精神是公安队伍的灵魂和精神支柱。我们要大力弘扬“忠诚、为民、公正、廉洁”的公安精神，通过开展主题教育活动、英模事迹报告会等形式，激发广大公安干警的工作热情和斗志。要树立一批公安英模和先进典型，发挥榜样的引领作用，让广大公安干警学有榜样、赶有目标。同时，要加强公安文化建设，营造积极向上、团结奋进的文化氛围，增强公安队伍的凝聚力和战斗力。

（二）加强宣传引导，树立良好形象。宣传工作是公安工作的重要组成部分。我们要加强公安宣传工作，通过各种媒体平台，广泛宣传公安工作的成果和公安干警的先进事迹，树立公安机关的良好形象。要加强与媒体的沟通合作，及时发布公安工作信息，回应社会关切。要积极开展公安宣传进社区、进学校、进企业等活动，提高广大群众对公安工作的认知度和支持率。同时，要加

强对网络舆情的监测和引导，及时妥善处置负面舆情，维护公安机关的声誉。

（三）关心关爱民警，凝聚队伍力量。公安干警工作任务重、压力大，我们要关心关爱民警，为他们解决实际困难和问题。要建立健全民警职业保障制度，提高民警的待遇和福利。要加强民警心理健康服务，开展心理疏导和减压活动，缓解民警的工作压力。要加强民警的培训和教育，提高民警的综合素质和业务能力。要为民警提供良好的工作环境和条件，让他们能够安心工作、积极工作。同时，要加强警营文化建设，丰富民警的业余文化生活，增强民警的归属感和幸福感。树立和践行正确政绩观，是我们公安系统当前和今后一个时期的重要政治任务。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党中央关于树立和践行正确政绩观的决策部署，把正确政绩观贯穿到公安工作的全过程和各方面。我们每一位公安干警都要深刻认识到树立和践行正确政绩观的重要性，自觉加强党性修养，提高政治站位，增强责任意识。要以实际行动为维护社会稳定、保障人民安宁作出新的更大贡献，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不忘初心、牢记使命，为推动公安工作高质量发展、以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而努力奋斗！

谢谢大家！

篇9、在XX县委办公室开展树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会上的讲话

同志们：今天，我们召开县委办公室开展树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，全面落实中央和省委、市委关于开展学习教育的部署要求，对全办学习教育工作进行动员安排，推动全体党员干部进一步树牢正确政绩观，以实干实绩服务全县高质量发展大局。2月27日，省委常委会召开会议，深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，动员部署全省学习教育工作。省委书记主持会议并讲话，强调要充分认识开展这次学习教育的重大意义，把"立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干"总要求贯穿学习教育全过程各方面。同日，省委党建工作领导小组召开会议，审议通过了学习教育实施方案，对扎实开展学习教育作出具体安排。我们要认真学习领会、坚决贯彻落实。

1、深刻认识开展树立和践行正确政绩观学习教育的重大意义

在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署，是今年党的建设的重要任务。今年是中国共产党成立105周年，也是"十五五"开局之年，又恰逢地方各级领导班子陆续换届，在这样一个关键节点开展学习教育，意义十分重大。

首先，从政治高度看，这是贯彻落实党的二十届肆中全会战略部署、确保基本实现社会主义现代化取得决定性进展的必然要求。习近平总书记高度重视政绩观问题，党的十八大以来反复强

调要树立和践行正确政绩观，近期又在多次重要讲话中特别加以强调，为开展学习教育指明了方向、提供了根本遵循。我们要站在政治和全局的高度，深刻认识开展学习教育是坚定拥护"两个确立"、坚决做到“两个维护"的实际行动，自觉把思想和行动统一到党中央决策部署上来。

其次，从宗旨意识看，这是践行党的根本宗旨、夯实党的执政根基的重要举措。习近平总书记深刻阐明"政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等重大理论和实践问题，为我们准确把握正确政绩观的科学内涵、精神实质和实践要义提供了根本遵循和行动指南。政绩观的正确与否，直接关系到能否真正为人民谋福祉、办实事，关系到党在人民群众中的形象和威信。

只有树立正确的政绩观，才能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

再次，从发展大局看，这是激励实干担当、推动高质量赶超发展的坚强保障。2026年是"十五五"规划开局之年，我县正处于经济社会发展的关键时期，围绕“一心五城"目标，推进城市建设、产业发展、生态保护、乡村振兴、民生保障等重点工作任一2一务繁重。只有树立和践行正确政绩观，才能引导广大党员干部坚持实事求是、求真务实，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，推动"十五五"开好局、起好步。

最后，从党的建设看，这是巩固拓展党内集中学习教育成果、持之以恒推进全面从严治党的有效途径。近年来，我们先后开展了党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育、"两学一做"学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等一系列学习教育，取得了显著成效。开展树立和践行正确政绩观

学习教育，是党内集中学习教育的延续和深化，对于推进全面从严治党向纵深发展具有重大意义。

县委办公室作为县委的综合办事机构，处于承上启下、协调左右的中枢位置，承担着服务县委决策、统筹协调各方、督促检查落实等重要职能，在全县工作大局中地位特殊、责任重大。办公室党员干部的政绩观正确与否，不仅直接关系到办公室各项工作质量和效率，更关系到县委决策部署的贯彻落实，关系到全县改革发展稳定大局。全办党员干部要从讲政治的高度，深刻认识开展学习教育的重大意义，切实增强思想自觉、政治自觉、行动自觉，以高度负责的态度把学习教育组织好、开展好、实施好。

2、准确把握学习教育的目标要求和工作安排

开展树立和践行正确政绩观学习教育，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，认真落实肆中全会部署，全面贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，持之以恒推进全面从严治党。要深刻理解、准确把握、全面落实“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求，以一体推进学查改为抓手，教育引导全办党员干部坚持实事求是、求真务实，为人民出政绩、以实干出政绩，有效防范和纠治政绩观偏差，坚决有力贯彻落实党中央和省委、市委、县委重大决策部署，完整准确全面贯彻新发展理念，推动高质量发展，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

学习教育从现在开始，到7月底基本结束，不分批次、不划阶段，聚焦主题、简约务实，坚持学查改一体推进，着力在深学、真查、实改上下功夫见成效。

一要在深化学习研讨上要入脑入心。要组织党员干部深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，深入学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，深入学习习近平总书记关于本地区本部门本领城的重要讲话和重要指示精神，进一步强化立党为公、为民造福理念。坚持把个人自学与集中学习紧密结合起来，科学制定学习计划，原原本本学、深入思考学、联系实际学，确保学深学透、入脑入心。要大力弘扬“为官一任、造福一方”的政德文化，用好正反面典型案例，发挥先进典型的示范引领作用和反面典型的警示教育作用，教育引导大家见贤思齐、见不贤而自省。要结合办公室工作实际，把学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，同学习习近平总书记关于党委办公室工作的重要论述结合起来，同学习习近平总书记关于办公室工作要坚持绝对忠诚的政治品格、坚持高度自觉的大局意识、坚持极端负责的工作作风、坚持无怨无悔的奉献精神、坚持廉洁自律的道德操守等重要要求结合起来，增强学习的针对性和实效性。

二要在深入查摆问题上要动真碰硬，要坚持问题导向，通过督促检查、调查研究、了解群众反映等途径，深入查找政绩观方面存在的问题。对照习近平总书记重要讲话要求，对照政绩观偏差主要问题清单，对照中央巡视、中央环保督察等各类监督检查反馈问题，对照制约全县工作高质量开展的痛点难点和人民群众急难愁盼，从党性上找差距、查根源、强修养。要重点查摆是否存在“五重五轻”问题：重短期利益轻长远发展，只顾眼前、不顾长远，搞急功近利的短期行为；重显性成果轻隐性成效，只重看得见、摸得着的有形业绩，忽视打基础、利长远的无形工作；

重个人政绩轻群众利益，片面追求个人升迁，忽视群众切身利益；重门路关系轻踏实实干，把心思和精力用在跑关系、找门路上，不用在干实事、求实效上；重表面文章轻实际效果，搞形式主义、官僚主义，做表面文章、搞花架子。领导班子成员尤其要带头从严查摆，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，真正找准问题症结。

三要在推进整改整治上要见行见效。要坚持与中央巡视整改、深入贯彻中央捌项规定精神学习教育整改、"十五五"规划—5编制实施、生态环保督察整改等紧密结合起来，边查边改、立行立改，聚焦中央指出和自身查摆的突出问题，制定切实可行的整改计划，明确整改目标、整改措施、责任主体、完成时限，定期跟踪问效，持续推动落实。对突出问题开展集中整治，抓典型、抓现行、抓通报，形成有力震慑，要把整改落实与推动办公室中心工作结合起来，在提高文稿质量、优化会务组织、强化督查督办、改进信息报送等方面见成效，以整改实效推动办公室工作水平提升。

四要在建章立制上要着眼长远。从查改的问题中发现制度漏洞、短板、弱项，深入查找现行制度机制中不符合正确政绩观要求的规定，该废止的废止、该修订的修订，有针对性地完善制度、立好规矩。健全有效防范和纠治政绩观偏差工作机制，进一步规范权力运行，完善政绩考核评价体系。要把树立和践行正确政绩观作为干部考察重要内容，作为选拔任用、评优奖惩的重要依据，鲜明”以实干论英雄、凭实绩用干部"用人导向，更好地引导党员干部正确作为、奋发有为。

五要在开门搞教育上要让群众可感可及。坚持查摆问题听取

群众意见、整改整治接受群众监督、检验成效接受群众评判。要真心实意为群众办实事、解难题，认真落实"四下基层"要求，深入践行密切联系群众的工作作风，深入基层、深入群众，广泛听取意见建议，主动倾听群众呼声，真正让群众成为问题的提出者、工作的监督者、成效的评判者。要在为群众办民生实事、整治群众身边不正之风和腐败问题、接访下访解决群众急难愁盼问题等方面下功夫出实招，让群众在学习教育中得到实惠、看到变化。

三、紧密结合办公室工作实际推动学习教育走深走实县委办公室作为县委的中枢机关，在全县工作大局中承担着重要职责。开展学习教育，必须紧密结合办公室工作实际，突出办公室工作特点，把学习教育成果转化为推动办公室工作高质量发展的实际成效。

一要把学习教育与服务县委决策结合起来。县委办公室是县委的参谋助手，服务县委决策是办公室的核心职能。要树立"参谋辅政为民生、以文辅政求实效"的正确政绩观，把调查研究作为谋事之基、成事之道，深入基层、深入一线，掌握第一手资料，了解真实情况，反映群众呼声，为县委科学决策提供有价值的参考意见。要克服“只当二传手、不当主攻手"的被动思想，增强工作的主动性和创造性，在文稿起草、信息报送、政策研究等工作中体现正确政绩观，做到参之有道、谋之有方、言之有效。要坚持实事求是原则，既报喜又报忧，既反映成绩又反映问题，确保县委掌握真实情况、作出正确决策。

二要把学习教育与统筹协调各方结合起来。县委办公室处于承上启下的关键位置，承担着统筹协调各方的重要职责。要树立"协调为全局、服务为发展"的正确政绩观，在协调各方关系中坚持

原则性与灵活性相结合，既坚决维护县委权威，又充分尊重一7一各方意见，形成工作合力。要克服"怕得罪人、当老好人"的思想，在督促检查、跟踪问效中敢于较真碰硬，确保县委决策部署落到实处。要增强大局意识，站在全县高度思考问题、协调工作，不搞本位主义、部门利益，做到统筹兼顾、协调有力。

三要把学习教育与督查落实工作结合起来。督查落实是推动县委决策部署落地见效的重要手段，是检验办公室工作成效的重要标尺。要树立"督查为落实、问责为促进”的正确政绩观，把推动工作落实作为督查工作的出发点和落脚点，不搞形式主义、不走过场，真正督出成效、查出问题、推动落实。要创新督查方式方法，运用“四不两直"等方式开展督查，既督工作进度，又督问题整改，既督显性业绩，又督潜性成效。要完善督查反馈机制，及时向县委报告督查情况，提出意见建议，为县委决策提供依据。

要把学习教育与改进工作作风结合起来。作风问题本质上是政绩观问题。要树立"作风为根本、实干为要义”的正确政绩观，大力弘扬极端负责的工作作风，坚持高标准、严要求，精雕细琢、精益求精，确保文稿经得起推敲、会务经得起检验、事务经得起评议。要大力弘扬无怨无悔的奉献精神，正确对待苦与乐、得与失，在平凡岗位上创造不平凡业绩。要大力弘扬廉洁自律的道德操守，严守纪律规矩，坚守底线红线，清清白白做人、干干净净做事。要坚决克服形式主义、官僚主义，切实为基层减负，让基层干部群众感受到学习教育带来的新变化新气象。

四要把学习教育与加强队伍建设结合起来。县委办公室是展示县委形象的窗口，办公室干部队伍的素质作风直接关系到县委

在干部群众中的形象。要树立"育人为长远、用人为公心”的正确政绩观，坚持德才兼备、以德为先的用人标准，把树立和践行正确政绩观作为干部选拔任用的重要依据，真正把政治过硬、作风优良、业务精湛、实绩突出的干部选拔出来、使用起来。

要加强干部教育培训，提升干部政治素养和业务能力，培养造就一支忠诚干净担当的高素质干部队伍。要关心关爱干部，帮助解决实际困难，激励干部担当作为、干事创业。

四、切实加强学习教育的组织领导开展树立和践行正确政绩观学习教育，是当前一项重要政治任务。全办上下要高度重视、精心组织，确保学习教育取得实效。

，一要强化责任落实。县委办公室要把开展学习教育作为今年党的建设的重要任务，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示精神，认真落实党中央和省委、市委、县委部署，精心组织实施。主要负责同志要履行好第一责任人责任，亲自谋划、亲自部署、亲自推动；领导班子其他成员要履行好”一岗双责"，抓好分管领域的学习教育。各科室要各负其责、密切配合，形成工作合力。

二要坚持分类指导。突出抓好领导班子和领导干部这个重点，普通党员、干部的学习教育重点要放在提高思想认识、立足岗位作贡献、发挥先锋模范作用上，防止“上下一般粗”、搞“一刀切”。要结合办公室工作实际，针对不同岗位、不同层级党员干部的特点，分类提出要求，精准施策推进。

三要强化真督实导。把开展学习教育情况纳入党建工作责任制考核、年度考核、民主评议党员的重要内容，加强对学习教育的督促指导。要坚持严督实导，及时发现和解决学习教育中存在

的问题，防止走过场、搞形式，确保学习教育方向不偏、靶心不移。

四要强化统筹兼顾。坚持”两手抓、两促进”，将学习教育与贯彻落实党中央决策部署和省委、市委、县委工作要求结合起来，与推动办公室中心工作结合起来，与持续整治形式主义为基层减负结合起来，与做好县委交办的各项任务结合起来，切实把学习教育成果转化为推动办公室工作高质量发展的实际成效，转化为服务县委决策、统筹协调各方、督查落实工作的实际成效。

五要强化宣传引导。做好学习教育的宣传报道工作，及时总结推广学习教育中的好经验好做法，营造浓厚氛围。要突出正面宣传，加强典型宣传，挖掘办公室学习教育的鲜活案例，发挥示范引领作用。要力戒形式主义，防止"低级红""高级黑"，确保学习教育健康有序开展。

同志们，开展树立和践行正确政绩观学习教育，责任重大、意义深远。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实党中央和省委、市委、县委部署要求，以高度的政治自觉、饱满的精神状态、务实的工作作风，扎实开展好学习教育，以学习教育的实际成效推动办公室工作高质量发展，为全县“十五五”开好局、起好步作出应有贡献，以优异成绩迎接中国共产党成立105周年！

篇10、2026年树立和践行正确政绩观党课讲稿

同志们：

习近平总书记强调“领导干部要树牢造福人民的政绩观”。这一重要论述深刻揭示了共产党人干事创业的根本立场、价值取向和行动准则。政绩观不是抽象的概念，而是党员干部世界观、人生观、价值观以及权力观、地位观、利益观在履职尽责中的集中体现。它关乎发展方向、决定工作成效、影响群众福祉，更直接关系到中国式现代化能否在基层落地生根、开花结果。进入新发展阶段，面对百年未有之大变局与中华民族伟大复兴战略全局交织激荡的新形势，作为地处中原腹地、承东启西、连接南北的区域性中心城市，我市肩负着打造经济增长极、建设现代化区域中心城市的光荣使命。越是任务艰巨，越需要广大党员干部以正确的政绩观为引领，坚定方向、砥砺担当、真抓实干，在服务国家战略中展现我市作为，在回应人民期盼中彰显为民初心。

一、提高政治站位，深刻认识树立和践行正确政绩观的重大音义

（一）这是贯彻党中央决策部署的政治要求。党的十八大以来，习近平总书记多次就树立正确政绩观作出系统阐述，强调“不要搞急功近利的‘面子工程’，多做一些功在当代、利在长远、惠及子孙的事情。”这些重要论述立意高远、思想深邃，既是对历史经验的总结，也是对现实问题的警示。当前，我国正处于由高速增长向高质量发展转变的关键阶段。中央提出构建新发展格局、推动共同富裕、实施乡村振兴、建设美丽中国等一系列重大战略部署，需要各级干部摒弃短视思维，把工作的出发点和落脚点真正放到增进民生福祉上来。我市作为全国重要的粮食主产区之一、南水北调中线工程核心水源地、中医药文化发源地，承担着保障国家粮食安全、生态安全和文化传承的多重责任。如

果我们片面追求经济增速而忽视生态保护，为了短期形象而盲目上马项目，不仅违背中央精神，更可能造成不可逆的损失。因此，必须从讲政治的高度看待政绩观问题，始终心怀“国之大者”，确保各项工作沿着正确轨道前进。

（二）这是实现人民幸福生活的根本路径。人民是我们党执政的最大底气，也是我们一切奋斗的价值归宿。中国共产党的初心使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。政绩的本质，不在于数据多亮眼、工程多壮观，而在于人民群众是否得到了实惠、生活是否有了改善。近年来，我市持续推进教育均衡化、医疗提质扩容、老旧小区改造、农村人居环境整治等惠民工程，取得了显著成效。但我们也要清醒看到，部分地方仍存在重硬件轻软件、重投入轻效果的现象。比如有的乡村卫生室建起来了却无人坐诊；有的文化广场修好了却常年闲置；有的扶贫产业项目昙花一现、难以为继。这些问题的背后，正是政绩观出现了偏差一一只顾“看得见”的显绩，忽略“摸得着”的潜绩。真正的政绩，应当体现在群众的笑容里、反映在百姓的口碑中。我们要始终牢记“我是谁、为了谁、依靠谁”这个根本问题，坚持问需于民、问计于民、问效于民，把群众满意不满意作为衡量工作的第一标准，真正做到“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之”。

（三）这是推进中国式现代化我市实践的关键支撑。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。这五个特征决定了我们的现代化不能照搬西方模式，必须立足国情、省情、市情走出一条具有中国特色、我市特色的现代化之路。我市总面积2.66万平方

公里，常住人口近970万，下辖13个县市区，既有中心城区的集聚优势，又有广大县域的发展潜力；既有厚重的历史文化底蕴，也有新兴产业发展动能。但同时，我们也面临发展不平衡不充分的问题：城乡差距依然明显，传统产业转型升级压力大，创新能力不足，财政收支矛盾突出。在此背景下，如果干部仍然抱着“翻烧饼”“换赛道”的心态，热衷于搞“突击式”“运动式”发展，必然会导致资源错配、债务累积、环境破坏。唯有树立起科学、理性、可持续的政绩观，才能统筹好速度与质量、当前与长远、局部与整体的关系，推动我市在中国式现代化进程中稳步前行。

（四）这是检验党员干部党性修养的重要标尺。政绩观如同一面镜子，映照出一名干部的精神境界、责任担当和为民情怀。有的人干工作是为了造福一方，甘当“铺路石”“栽树人”；有的人则把岗位当作跳板，追求个人升迁，热衷“造势一时”。前者赢得的是民心，后者留下的往往是隐患。现实中，一些干部出现“躺平”“佛系”现象，遇事推诿扯皮、怕担风险；有的搞“选择性落实"，有利可图的事抢着干，难啃的骨头绕着走；还有的搞“数字政绩”“材料政绩”，用报表代替实绩，拿汇报粉饰问题。这些行为虽形式各异，但根源都在于理想信念滑坡、宗旨意识淡薄。古人云：“君子检身，常若有过。”党员干部要经常反躬自省：自己干事业究竟是为了什么？手中的权力到底为谁所用？只有不断锤炼党性、净化灵魂，才能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

二、坚持问题导向，深入查摆政绩观错位的表现及其危害

尽管近年来通过主题教育、巡视巡察、作风建设等手段，我

市干部队伍整体面貌持续向好，但在个别领域、少数干部身上，政绩观错位的问题仍未彻底根除，必须引起高度重视。

（一）急功近利、好大喜功，重“显绩”轻“潜绩”。有的领导干部急于出成绩、树形象，热衷于打造“领导可视范围内的亮点工程”。例如，在城市建设中偏好修建地标建筑、宽马路、大广场，却不肯下功夫解决背街小巷照明不足、排水不畅等“微民生”问题；在乡村振兴中注重打造几个“样板村”，却忽视大多数村庄的基本公共服务提升。更有甚者，“新官不理旧账”，前任留下的项目不愿接手，另起炉灶搞“政绩再造”。这种“翻烧饼”式的做法，不仅浪费公共资源，也挫伤基层积极性。此类行为看似轰轰烈烈，实则华而不实，容易形成“形象工程”“政绩泡沫”，一旦上级检查结束或领导调离，项目便陷入停滞，最终沦为“烂尾工程”。

（二）违背规律、盲目决策，重“主观意志”轻“客观实际”。部分干部缺乏科学决策能力，习惯“拍脑袋决策、拍胸脯保证、拍屁股走人”。曾有某县为发展旅游强行拆迁古村落，打造所谓“民俗小镇”，结果因缺乏文化底蕴和市场基础，开业半年即门可罗雀，投资数亿元打了水漂。还有一些地方不顾水资源承载力，盲目引进高耗水工业项目，导致地下水位下降、农田灌溉困难，严重损害群众利益。这类决策往往脱离实际、违反规律，一旦失误将造成巨大经济损失和社会矛盾，甚至引发群体性事件，严重影响党和政府公信力。

（三）过度举债、乱铺摊子，重“短期繁荣”轻“长期风险”。近年来，个别县区为完成招商引资指标，承诺高额土地出让返还、税收补贴，甚至违规融资平台公司举债上项目，导致政府隐

性债务快速攀升。据初步统计，我市个别县区政府债务率已接近警戒线。更有甚者，打着“盘活资产”旗号，将公立医院、学校、供水供热等公共设施进行所谓“市场化运营”，实质是变相转让经营权，埋下民生保障隐患。今天的“政绩”可能是明天的包袱。过度举债发展的后果是财政不可持续、公共服务缩水、群众负担加重，最终损害的是最广大人民群众的根本利益。

（四）作风漂浮、虚假浮夸，重“表面文章”轻“实质成效”。有的单位把“开会发文”当成落实，把“拍照留痕”当作完成，出现“文件落实文件、会议贯彻会议”的怪圈。个别干部年终总结洋洋洒洒几十页，实则空话套话连篇，具体举措寥寥无几。在脱贫攻坚与乡村振兴衔接过程中，也曾发现个别村存在“刷白墙”“摆盆景”迎接检查的现象，严重背离实事求是原贝队虚假政绩经不起实践检验，一旦暴露就会引发舆论反弹，严重损害党和政府形象，动摇群众信任基础。

（五）不思进取、消极怠政，重“安稳守成”轻“主动作为”。随着全面从严治党深入推进，少数干部产生“多干多错、少干少错、不干不错”的错误心理，工作中“只求过得去、不求过得硬”。面对复杂矛盾选择回避，遇到改革难题能拖则拖。特别是在处理历史遗留问题方面，如征地补偿纠纷、企业改制遗留问题、信访积案化解等方面，存在“新官不理旧账”“层层甩锅”现象。此类“躺平式干部”虽不贪腐，却贻误发展时机，阻碍政策落地，长此以往将导致治理体系运转失灵，影响社会稳定大局。

上述种种问题虽属个别现象，但其负面影响不容小觑。我们必须保持高度警觉，以刮骨疗毒的勇气纠偏正向，坚决防止错误政绩观滋生蔓延。

三、聚焦实践引领，全面塑造符合我市实际的正确政绩观

结合我市情和发展阶段性特征，我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕“建强副中心、奔向新辉煌”的奋斗目标，着力从五个方面锤炼和塑造正确的政绩观。

（一）筑牢思想根基，做党性坚强的明白人。思想是行动的先导。要始终坚持用党的创新理论武装头脑，把学习贯彻习近平总书记关于树立正确政绩观的重要论述作为各级党委（党组）理论学习中心组、党校培训、组织生活会的必修内容。特别要加强年轻干部的思想淬炼，帮助他们从一开始就系好“第一粒扣子”。要在党史学习教育常态化长效化中，深入挖掘张仲景“医者仁心”、冯友兰哲学思想、“四议两公开”工作法等本土文化资源，引导干部涵养为民情怀、厚植家国担当。要把是否树立正确政绩观纳入“政治体检”范畴，列为干部考察的重要内容，对那些动机不纯、作风不正、热衷作秀的干部坚决不予重用。

（二）厚植为民情怀，做群众信赖的勤务员。我市是农业大市、人口大市，80%以上人口生活在县域及以下地区。这就要求我们的工作重心必须下沉到基层一线，聚焦群众急难愁盼。建议推行“民情日记”制度，组织机关干部定期驻村走访，记录群众诉求，建立问题台账，实行销号管理。推广“有事找支部”便民服务平台，打通服务群众“最后一米”。在城市更新中要坚决杜绝“大拆大建”，优先推进老旧小区加装电梯、雨污分流、停车泊位增设等“微改造”项目；在乡村振兴中要坚持因地制宜，不搞“千村一面”，保护好传统村落风貌和乡土记忆。要建立健全民生实事项目人大代表票决制，让群众参与决策、监督实施、评价成效，真正把好事办好、实事办实。

（三）提升专业能力，做善作善成的多面手。现代治理越来越依赖专业知识和技术支撑。面对数字经济、人工智能、绿色低碳等新趋势，干部不能再靠“老办法”打天下。要实施“干部能力跃升计划”，对经济口干部加强财政金融、产业规划、资本运作培训；对城建口干部强化城市设计、智慧城市、韧性城市理念灌输；对农业农村干部普及现代农业技术、电商运营、品牌营销知识；对政法系统干部提升依法行政、风险预警、应急处突能力。鼓励干部到先进地区挂职锻炼，参与重大项目攻坚，在实战中增长才干。探索建立“揭榜挂帅”机制，让有能力、敢担当的干部脱颖而出。

（四）弘扬实干作风，做起而行之的行动派。空谈误国，实干兴邦。要大力倡导”今天再晚也是早、明天再早也是晚”的效率意识，坚决反对形式主义、官僚主义。严格执行“三个区分开来”，落实容错纠错机制，为敢于改革创新的干部撑腰鼓劲。对在招商引资、项目建设、抢险救灾中表现突出的单位和个人，及时表彰奖励。全面推行重点工作“清单化+责任制+时限表”管理模式，做到任务到人、责任到岗、时限到天。纪检监察机关要加强过程监督，防止“口号式”“包装式”落实。特别要警惕“指尖上的形式主义”，减少不必要的APP打卡、微信群接龙、表格填报，切实为基层减负松绑。

（五）涵养长远眼光，做夯基垒台的建设者。真正的政绩不在一时喧嚣，而在久久为功。要引导干部树立“功成不必在我、功成必定有我”的胸怀境界。重点抓好三类基础性工作：突出生态奠基，守护好伏牛山生态屏障、丹江口水库水质安全，持续推进国土绿化、矿山修复、污染防治，为子孙后代留下绿水青山。

突出人才筑基，加快恢复重建张仲景国医大学，支持我市师范学院、理工学院特色发展，吸引高层次人才回流创业，打造区域性人才高地。突出文化固本，深入挖掘楚汉文化、中医药文化、商埠文化资源，办好张仲景医药文化节、卧龙论坛等活动，增强城市软实力和文化认同感。对于历史遗留问题，要建立“一把手包案”机制，分类施策、动态清零，决不让问题代际传递。

四、健全制度机制，营造崇尚实干的良好政治生态

树立正确政绩观，既要靠个人自觉，更要靠制度保障。必须从教育、考核、监督、用人等多个维度协同发力，形成正向激励与刚性约束并重的长效机制。

（一）打出教育“组合拳”，筑牢思想防线。将正确政绩观教育纳入干部教育培训总体规划，在市委党校开设专题课程，编写本土案例教材。组织参观警示教育基地、观看廉政影片，用身边事教育身边人。开展“政绩观大家谈”活动，邀请基层代表、企业家、专家学者参与座谈，倾听社会声音，接受群众评议。

（二）用好考核“指挥棒”，突出实绩导向。优化绩效考核体系，降低GDP增长率权重，增加民生改善、生态保护、安全生产、群众满意度等指标占比。探索引入第三方评估机制，增强评价客观性。实行差异化考核，对中心城区侧重产业升级和城市治理，对农业县侧重粮食安全和乡村振兴，对生态功能区严控开发强度。强化结果运用，对连续三年考核优秀的干部优先提拔使用，对排名靠后且问题突出的进行约谈问责。

（三）强化监督“硬手段”，扎紧制度笼子。加强对“一把手”和关键岗位干部的监督管理，严格落实重大事项请示报告、个人有关事项报告、离任审计等制度。纪检监察机关要聚焦项目

审批、资金拨付、土地出让等重点领域开展专项督查，严查政绩造假、虚假整改等问题。建立政绩观问题负面清单，对典型案件公开通报曝光，形成震慑效应。

（四）树牢用人“风向标”，激励担当作为。坚持“以发展论英雄、以实绩定进退”，打破论资排辈、平衡照顾的惯性思维。大胆使用在疫情防控、防汛救灾、信访维稳等急难险重任务中表现突出的干部。完善正向激励机制，落实职务与职级并行、带薪休假、健康体检等关爱措施，让干部安心安业。严肃查处诬告陷害行为，及时为受到不实举报的干部澄清正名，营造清朗政治生态。

（五）营造争先“大环境”，凝聚奋进合力。坚持以上率下，市级领导带头践行正确政绩观，深入一线调研指导，现场办公解决问题。各县市区党政主要负责同志要亲自抓、负总责。选树一批践行正确政绩观的先进典型，通过媒体宣传、巡回宣讲等方式扩大影响力，形成比学赶超的浓厚氛围。鼓励社会各界积极参与监督，畅通12345热线、网络问政等渠道，让群众成为政绩评判的“阅卷人”。

同志们，政绩观是干部干事创业的“指南针”，是推动发展的“方向盘”。站在新的历史起点上，我市正处于蓄势突破、跨越发展的关键时期。我们比任何时候都更需要一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的干部队伍。让我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，牢固树立和自觉践行造福人民的政绩观，摒弃私心杂念，扛起时代重任，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，一步一个脚印把我市建设成为经济强、百姓富、生态美、文化兴的现代

化区域中心城市，用我们的实干实绩，向党和人民交出一份无愧于时代、无愧于使命的优异答卷！

篇11、政绩观党课：以如履薄冰的清醒筑牢廉洁从政防线

同志们：

今天我们召开局机关全体干部廉政警示教育大会，主要目的是深入贯彻二十届中央纪委五次全会精神，结合住建领域实际，教育引导全局党员干部特别是领导干部，牢固树立和自觉践行正确的权力观、政绩观、事业观，永葆清正廉洁的政治本色，为推动我市住房城乡建设事业高质量发展、更好服务中国式现代化市域实践提供坚强纪律和作风保障。习近平总书记深刻指出，“为民造福是最大政绩”，这为我们想问题、作决策、办事情提供了根本遵循。住建工作关乎城市发展、关乎民生冷暖、关乎安全底线，我们的每一项决策、每一个项目、每一笔资金都承载着党和人民的信任与重托。在这样一个责任重大、社会关注、风险点多的领域履职用权，树立和践行正确政绩观，不仅是党性要求，更是履职必需。下面，我围绕“树立和践行正确政绩观”这一核心主题，谈三个方面的认识和体会。

一、深刻领悟正确政绩观的战略意蕴，把牢住房城乡建设事业发展的政治方向

深刻理解、牢固树立正确政绩观，是新时代党员干部的必修课，更是我们住建系统干部履职尽责、行稳致远的“定盘星”。当前，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，城市建设从大规模增量建设转为存量提质改造和

增量结构调整并重，住房发展从“有没有”转向“好不好”，人民群众对宜居、韧性、智慧城市和美好居住环境的期望不断提升。在这样的时代背景下，我们如何看待政绩、创造政绩，直接关系到城市发展的成色、关系到群众福祉的温度、关系到党的执政根基。习近平总书记强调，“要树立正确政绩观，处理好稳和进、立和破、虚和实、标和本、近和远的关系”。这就要求我们必须从政治高度审视政绩观问题，将其置于发展全局和长远大势中把握，确保我们的工作始终沿着正确方向前进。

（一）正确政绩观是彰显党的政治属性的本质要求

政绩观是世界观、人生观、价值观在履职尽责中的具体体现，从根本上反映党员干部的政治立场、党性原则和价值追求。中国共产党是马克思主义政党，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，这就决定了我们的政绩观必然是以人民为中心的政绩观。在住房城乡建设领域，这一属性要求我们必须将实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。习近平总书记反复告诫，“党除了人民利益之外没有自己的特殊利益”。我们的城市建设、住房保障、村镇发展、建筑业管理等工作，件件关乎民生、事事连着民心。树立正确政绩观，就是要旗帜鲜明地坚持党性原则，将党的主张、人民意愿转化为具体的规划、政策和项目，确保住建事业发展的成果更多更公平惠及全体人民。这意味着，我们必须自觉同背离党的性质宗旨的政绩观作坚决斗争，坚决反对任何脱离实际、急功近利、寅吃卯粮的短期行为，坚决防止因追求个人“显绩”而损害群众利益、透支发展潜力的现象。只有坚守政治属性，我们的工作才能不偏航、不失向，才能真正创造出经得起历史、实践和人民检验的政绩。

（二）正确政绩观是践行人民至上立场的价值坐标

衡量政绩的最终标准是人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善，人民权益是否真正得到了保障。对于住建部门而言，践行人民至上，就是要将群众的安居乐业放在首位，将城市的健康安全永续发展作为目标。习近平总书记指出，“江山就是人民，人民就是江山”。住房是民生之要，城乡是发展之基。树立正确政绩观，要求我们必须将群众满意度作为衡量工作的根本尺子。无论是推进保障性住房建设、城镇老旧小区改造，还是实施城市更新行动、加强城乡历史文化保护传承，抑或是强化工程质量安全监管、优化住建领域营商环境，都要始终站稳群众立场，倾听群众呼声，回应群众关切。要力戒形式主义、官僚主义，不能搞“形象工程”“政绩工程”，不能为了追求表面光鲜而忽视内在品质，不能因为数字好看而掩盖实际问题。真正的政绩，应该是解决了多少群众的“急难愁盼”，提升了多少城市的宜居指数，守住了多少安全发展的底线。这要求我们在谋划工作时，多些“雪中送炭”，少些“锦上添花”；在推进项目时，多些“里子”考量，少些“面子”思维；在评估成效时，多些群众口碑，少些自我陶醉。唯有如此，我们的政绩才能有坚实的民意基础，才能获得人民的真心拥护。

（三）正确政绩观是遵循客观发展规律的实践准则

城乡建设和发展有其内在规律，尊重规律、按规律办事，是创造实实在在政绩的前提。正确政绩观强调求真务实、尊重科学，追求发展规模、速度、质量、结构、效益、安全的有机统一。在城市规划建设管理中，必须统筹发展与安全、保护与开发、当前与长远、新区与老城等多重关系。习近平总书记要求，“城市发

展不能只考虑规模经济效益，必须把生态和安全放在更加突出的位置”。这深刻揭示了城市发展的规律。树立正确政绩观，意味着我们必须坚持系统观念，强化底线思维。在推进以人为核心的新型城镇化过程中，要科学确定城市规模、开发强度和保护空间，避免“摊大饼”式无序扩张。在实施城市更新行动中，要坚持“留改拆”并举，注重保护城市历史文脉和风貌，防止大拆大建。在推动建筑业转型升级和绿色发展中，要兼顾技术进步、质量提升和成本可控。任何违背客观规律、盲目蛮干的行为，即便短期内可能带来看似亮眼的“成绩单”，长远看必将造成难以挽回的损失，最终损害的是事业发展和人民利益。因此，我们必须加强学习研究，深化对城市发展规律、住房市场规律、工程建设规律的认识，使各项决策和工作安排更加符合实际情况、符合科学精神，确保住建事业在高质量发展的轨道上行稳致远，创造出真正造福于民、泽被后世的扎实政绩。

二、精准把握住建领域正确政绩观的实践要求，校准干事创业的价值取向

明确了正确政绩观的深刻内涵，关键在于将其融入具体工作实践，转化为推动住房城乡建设事业高质量发展的实际行动。住建系统工作点多、线长、面广，从规划编制到项目建设，从行业监管到公共服务，每个环节、每个岗位都面临着政绩观的现实检验。特别是在当前形势下，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定等任务交织叠加，更需我们时刻保持清醒头脑，以正确的价值取向引领各项工作。习近平总书记强调，“业绩好不好，要看群众实际感受，由群众来评判”。这要求我们必须将群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为衡量工作的最终

标准。

（一）坚持服务大局，以城乡融合发展的整体效能彰显政绩

住房城乡建设事业是经济社会发展的重要组成部分，必须自觉融入国家战略和地方发展全局。树立正确政绩观，首先要胸怀“国之大者”，自觉将住建工作置于全市、全省乃至全国发展大局中去谋划和推进，力戒本位主义、部门思维。核心在于完整、准确、全面贯彻新发展理念，将其贯穿于城乡规划建设管理全过程。在规划引领上，要注重战略性和操作性相结合，强化国土空间规划的战略引领和刚性约束作用，科学划定“三区三线”，优化城乡空间布局，促进大中小城市和小城镇协调发展。在城市建设上，要摒弃盲目追求“高大上”和“标志性”的倾向，更加注重城市功能完善、品质提升和特色塑造，扎实推进以县城为重要载体的城镇化建设，增强综合承载能力。在乡村建设上，要深入学习运用“千万工程”经验，聚焦农村人居环境改善、农房质量安全提升、传统村落保护等重点工作，建设宜居宜业和美乡村，助力城乡融合发展。树立这方面的政绩，要看是否促进了区域协调发展和新型城镇化质量的提升，是否增强了城市的核心竞争力和可持续发展能力，是否缩小了城乡差距、推动了共同富裕。这要求我们强化系统思维，加强跨部门协同，确保住建领域的各项举措与服务构建新发展格局、推动高质量发展同频共振。

（二）坚守民生情怀，以住有所居向住有宜居的稳步迈进诠释政绩

住房问题是重大民生问题，关系千家万户的切身利益。住建部门的政绩，很大程度上体现在能否有效解决群众的住房困难、改善群众居住条件上。正确政绩观在此领域的集中体现，就是坚

持“房子是用来住的、不是用来炒的”定位，加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度。要突出住房的民生属性，将保障性住房建设作为一项重要的政治任务和民生工程来抓，完善以公租房、保障性租赁住房为主体的住房保障体系，着力解决新市民、青年人等群体的住房困难。在推进城镇老旧小区改造、棚户区改造等工作中，要坚持问需于民、问计于民，尊重群众意愿，聚焦群众反映强烈的突出问题，补齐水电气路信等基础设施短板，完善养老、托育、停车、充电等配套设施，切实改善居民生活环境。同时，要因城施策、精准施策，支持刚性和改善性住房需求，稳地价、稳房价、稳预期，促进房地产市场平稳健康发展。这方面的政绩，不应是简单的开工面积、投资数字，而是更多困难家庭圆了安居梦的获得感，是老旧小区居民生活品质的切实提升，是房地产市场运行的健康平稳。这要求我们始终将群众的住房需求放在心上、扛在肩上，用心用情用力解决好住房领域发展不平衡不充分问题。

（三）笃行务实担当，以城市功能品质的安全韧性提升夯实政绩

城市是生命体、有机体，城市建设和治理必须尊重城市发展规律，坚持以人民为中心的发展思想，把让人民宜居安居放在首位。正确政绩观要求我们，必须坚持尽力而为、量力而行，聚焦城市发展的短板和弱项，多做打基础、利长远、惠民生的事。要扎实推进城市更新行动，但必须坚决防止大拆大建，注重采用“微改造”这种“绣花”功夫，延续城市历史文脉，留住城市记忆。要高度重视城市基础设施建设，特别是地下管网等“里子”工程，加强城市内涝治理，推进海绵城市建设，提升城市防灾减灾

能力。要大力发展智能建造和新型建筑工业化，推动建筑业转型升级，提升工程质量和安全水平。要下大力气解决“城市病”问题，加强市容环境管理，推进生活垃圾分类，改善城市生态环境。这方面的政绩，体现在城市运行更安全、更高效，人居环境更优美、更舒适，文化特色更鲜明、更有魅力。它要求我们克服急功近利思想，沉下心来抓那些周期长、见效慢但关乎城市长远发展和市民日常福祉的基础性工作，以“功成不必在我、功成必定有我”的境界，一任接着一任干，不断夯实城市高质量发展的根基。

（四）树牢底线思维，以发展安全稳定的坚实屏障筑牢政绩

安全是发展的前提，是最大的民生。住建领域是安全生产的高危领域，涉及房屋建筑、市政设施、城镇燃气、自建房等诸多方面，一旦发生事故，后果不堪设想。同时，房地产市场风险、工程建设领域欠薪等风险也与社会稳定密切相关。树立正确政绩观，必须将统筹发展和安全作为重要原则，强化风险意识，树牢底线思维。要始终以“时时放心不下”的责任感，狠抓安全生产责任和措施落实，深入开展房屋市政工程安全生产治理行动，持续推进城镇燃气安全专项整治，常态化开展城乡自建房安全隐患排查整治，坚决遏制重特大事故发生。要加强建设工程消防设计审查验收管理，从源头防范火灾风险。要密切关注房地产市场运行情况，配合做好风险处置和维稳工作，防范化解房地产业引发的金融风险和社会风险。要扎实做好工程建设领域欠薪治理，保障农民工合法权益。这方面的政绩，是隐性的，但却是至关重要的。

它不直接体现为增长数字或光鲜项目，而是体现为城市运行

的安全有序、社会大局的和谐稳定。这要求我们必须克服麻痹思想和侥幸心理，将安全发展理念贯穿于住建工作各领域全过程，以扎实有效的工作筑牢安全底线，切实担负起“促一方发展、保一方平安”的政治责任。

（五）恪守清廉本色，以风清气正的政治生态涵养政绩

干事是本职，干净是本分。住建部门掌握着一定的行政审批、行政执法、资金分配、项目管理等权力，廉洁风险相对集中。树立正确政绩观，必须与树立正确的权力观紧密结合起来，深刻认识到权力是党和人民赋予的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。要严格依法用权、秉公用权、廉洁用权，自觉在法律法规和制度框架内行使权力。要深化住建领域“放管服”改革，优化营商环境，规范行政审批和监管行为，压缩权力寻租空间。要加强对工程招投标、资质资格管理、房地产市场管理、住房保障分配等重点领域和关键环节的廉政风险防控，健全制度机制，强化过程监管。要构建亲清统一的新型政商关系，既要主动服务企业，解决发展难题，又要守住交往底线，做到清而有为、亲而有度。党员干部特别是领导干部要带头廉洁自律，注重家庭家教家风建设，管好自己、管好家人、管好身边工作人员。这方面的政绩，体现为住建系统政治生态的持续向好，干部队伍的作风严实，政商关系的清爽透明，人民群众对住建工作的信任支持。这要求我们必须将党风廉政建设与业务工作同部署、同落实、同检查，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，以优良的作风和清廉的形象，保障住建事业健康发展，赢得人民群众的信赖。

三、自觉砥砺践行正确政绩观的实践品格，锻造忠诚干净担当的住建铁军

知是基础，是前提；行是重点，是关键。树立正确政绩观，最终要落脚到党员干部的自觉行动上，体现为攻坚克难、狠抓落实的担当作为，体现为清正廉洁、作风过硬的队伍形象。面对新形势新任务新挑战，住建系统党员干部必须不断加强党性修养和作风锤炼，将正确政绩观内化于心、外化于行，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。习近平总书记要求，”新征程上，年轻干部重任在肩、大有可为，必须牢记初心使命、顽强拼搏进取，奋力跑好历史的接力棒。”我们要以此自勉，以实际行动回答好“为谁创造业绩、创造什么业绩、怎样创造业绩”这个重大命题。

（一）强化理论武装与党性锤炼，筑牢正确政绩观的思想根基

思想是行动的先导。只有理论上清醒，政治上才能坚定，行动上才能自觉。树立和践行正确政绩观，首先必须解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。要坚持不懈用党的创新理论武装头脑，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，特别是关于树立和践行正确政绩观、推动高质量发展、城市建设与发展、生态文明建设、全面从严治党等重要论述。要深刻理解“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等一系列根本问题，不断增进对党的价值追求和前进方向的高度政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。要加强党性锻炼，经常对照党章党规党纪检视自己，对照先进典型反思自己，涤清思想灰尘，永葆政治本色。要积极参加严肃认真的党内政治生活，用好批评和自我批评武器，在红脸出汗中锤炼党性。通过持续深入的理论学习和严格的党性

淬炼，从根本上夯实立党为公、执政为民的思想根基，确保在创造政绩的实践中，始终把人民放在心中最高位置，把为党尽责、为民造福作为最大追求。

（二）健全考核评价与监督机制，树立正确政绩观的鲜明导向

政绩考核是“指挥棒”“风向标”，具有重要的导向作用。要引导党员干部树立和践行正确政绩观，必须发挥好考核评价的“指挥棒”作用，健全科学的考核评价体系。要改进考核方法，优化考核指标，不能简单地以GDP增长率、固定资产投资额、项目开工数等量化指标论英雄，而要加大对民生改善、生态环保、风险防控、廉洁自律等内容的考核权重。要注重考核的综合性，既看发展又看基础，既看显绩又看潜绩，既看当前又看长远，引导干部多做打基础、利长远的工作。要强化考核结果运用，将考核结果与干部选拔任用、教育培养、管理监督、激励约束等更加紧密地结合起来，使那些践行正确政绩观、工作实绩突出的干部得到褒奖和重用，使那些急功近利、搞虚假政绩的干部受到警醒和惩戒。同时，要加强全方位管理监督，贯通党内监督与其他各类监督，特别是要强化对权力集中、资金密集、资源富集领域和关键岗位干部的监督，抓早抓小、防微杜渐。要畅通信访举报渠道，发挥群众监督和舆论监督作用。通过科学的“考”和严密的“督”，形成重实干、重实绩、重担当的鲜明导向，推动正确政绩观落地生根。

（三）培育廉洁文化与优良作风，营造正确政绩观的浓厚氛围

文化润心，养德固本。树立和践行正确政绩观，离不开健康

向上、崇廉尚实的文化滋养和作风保障。要加强新时代廉洁文化建设，深入挖掘中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中的廉洁元素，结合住建行业特点，开展形式多样的廉洁文化创建活动，教育引导党员干部涵养克己奉公、清廉自守的精神境界，筑牢拒腐防变的思想道德防线。要大力弘扬党的光荣传统和优良作风，特别是求真务实、真抓实干的作风。党员干部要深入基层、深入群众、深入一线开展调查研究，掌握真实情况，解决实际问题，力戒形式主义、官僚主义。要发扬“钉钉子”精神，对定下来的事情一抓到底，对部署了的工作紧盯不放，确保各项任务落到实处、取得实效。要敢于担当、善于作为，面对住建领域改革发展稳定的复杂矛盾和风险挑战，要发扬斗争精神，增强斗争本领，在攻坚克难中创造实实在在的业绩。领导干部要发挥“头雁效应”，带头践行正确政绩观，带头廉洁自律，带头改进作风，以自身模范行为带动全局形成风清气正、干事创业的良好政治生态，让践行正确政绩观成为每一位住建干部的自觉行动和价值追求。

同志们，树立和践行正确政绩观，是永恒的课题，也是现实的考验。身处住房城乡建设这个重要战场，我们肩负的使命光荣，责任重大。让我们以此次廉政警示教育为新的起点，时刻牢记习近平总书记的谆谆教诲，常怀敬畏之心，常修从政之德，常思贪欲之害，以“时时放心不下”的责任感，以“功成不必在我、功成必定有我”的境界，恪尽职守，廉洁奉公，努力创造出无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的扎实业绩，为推动我市住房城乡建设事业高质量发展作出新的更大贡献！

篇12、关于在全局开展树立和践行正确政绩观学习教育的实施方案

为深入贯彻落实中共中央办公厅《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》精神，认真落实上级党组（党委）学习教育工作部署，教育引导全局党员、干部牢固树立和切实践行正确政绩观，推动十五五开好局、起好步，现结合我局实际，制定本实施方案。

一、目的要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，认真落实肆中全会部署，全面贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，持之以恒推进全面从严治党。以立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干为总要求，以一体推进学查改为抓手，教育引导全局各级党组织和党员、干部坚持实事求是、求真务实，为人民出政绩、以实干出政绩，有效防范和纠治政绩观偏差，坚决有力贯彻落实党中央重大决策部署，完整准确全面贯彻新发展理念，着力推动高质量发展，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，为“十五五”各项事业高质量发展提供坚强政治保证和思想保障。

二、学习教育对象与时间

学习教育以县处级以上领导班子和领导干部特别是一把手为重点，全局党员、干部全员参与。学习教育于2026年春节假期后启动，7月底基本结束。坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段，融入日常、抓在经常，一体推进学查改各项工作安排。

三、学习研讨

（一）深入开展个人自学。全局党员干部特别是副科级以上领导干部要把个人自学作为学习教育的基本方式，结合实际制定学习计划，合理安排学习时间。重点学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，深入学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，深入学习习近平总书记关于本地区本部门本领域的重要讲话和重要指示精神，进一步强化立党为公、为民造福理念。领导干部要过好双重组织生活，积极参加所在党小组学习讨论，发挥示范带动作用。各党小组可采取个别谈话、座谈交流等方式，了解党员干部自学情况和效果，确保学有质量、学出实效。

（二）扎实开展集中研讨。局党组（委）要以理论学习中心组为主要载体，定期开展专题研讨，围绕正确政绩观的深刻内涵、实践要求及贯彻落实路径深入交流，形成高质量研讨成果。各党支部以党小组为单位举办读书班，组织党员干部坐下来、静下心，逐章逐条学习习近平总书记相关重要论述，依托三会一课、主题党日等开展交流研讨、专题讲座、案例分析等活动，确保全员覆盖、应学尽学。七一前夕，局党组主要负责同志带头讲1次以树立和践行正确政绩观为主题的专题党课，各党支部书记结合工作实际讲1次党课。

（三）强化教育培训。局办公室将学习教育有关内容纳入全局干部年度培训计划，组织一次以树立和践行正确政绩观为主题的专题培训，帮助引导党员干部准确把握正确政绩观的科学内涵和实践要求。党建部门负责组织红色革命教育基地实践教学，引导党员干部从党的历史中汲取为民造福的精神力量。坚持线上线下相结合，依托学习强国等平台，组织党员、干部参加网络学习，推

动学习教育全覆盖、无死角。

四、查摆问题

（一）深入开展自查自纠。全局领导班子及其成员要对照习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，充分运用督促检查、调查研究、了解群众反映等途径，深入查找政绩观方面存在的问题，从党性上找差距、查根源、强修养。重点查找以下问题：一是贯彻落实党中央重大决策部署是否坚决、有力，是否存在打折扣、搞变通的问题；二是工作中是否存在只顾眼前利益、不顾长远发展，重显绩轻潜绩、重形式轻实效的倾向；三是在谋划推动工作时，是否做到以人民为中心，把群众的急难愁盼作为出发点和落脚点；四是是否存在推诿扯皮、不担当不作为，遇到困难绕道走、碰到矛盾往上推的问题；五是自然资源行政审批、执法监管等领域是否存在任性用权、滥用职权、不作为慢作为等问题。领导干部要带头查摆，以上率下，同时做好思想发动，分级开展谈心谈话，引导党员干部主动自查自纠、向组织讲清情况。

（二）突出重点问题排查。结合中央巡视整改、深入贯彻中央捌项规定精神学习教育整改、十五五规划编制实施和生态环保督察整改等工作，聚焦以下重点问题深入排查：聚焦政绩观偏差导致的工作急功近利、数字注水、盲目跟风上项目等问题；聚焦工作中搞形式主义、应付上级检查，调查研究走过场、不解决实际问题等问题；聚焦自然资源主责主业上不担当、审批效能不高、服务群众不到位等问题；聚焦基层反映强烈的执行政策一刀切、层层加码、侵害群众利益等问题。通过排查，列出问题清单，建立整改台账，做到问题见底、情况清楚。

五、整改整治

（一）认真扎实推进整改。针对查摆出的政绩观方面的问题，要深入剖析原因，制定针对性整改措施，明确责任主体和整改时限，动真碰硬、真查真改。对一般性问题立查立改、即知即改；对情况复杂、需要一段时间解决的，紧盯不放、持续推动，不能以问题客观存在为由消极应付、无限期拖延。局党组（委）要加强对各科室单位的督促指导，切实做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手，确保整改取得实实在在的成效。

（二）深入开展集中整治。坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点整治什么问题，重点整治以下几类政绩观偏差问题：一是脱离实际盲目决策、追求短期政绩的问题；二是报喜不报忧、搞数据注水、造虚假政绩的问题；三是不顾群众意愿和承受能力、强推强干、损害群众利益的问题；四是在自然资源行政审批、执法监管等工作中不担当不作为、慢作为乱作为的问题；五是借学习教育之名搞形式主义，走过场、摆样子、应付了事的问题。对学习教育期间仍我行我素、肆意妄为的，要严查快处、从严处理，对典型案例点名道姓通报曝光，发挥震慑警示作用。

（三）开展警示教育。局党组（委）要适时召开警示教育会，运用政绩观偏差典型案例加强警示教育。结合由风及腐典型案例，组织党员干部观看警示教育片，阅看典型案件通报和忏悔录，深挖问题根源，以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责。坚持正面引导和反面警示相结合，让党员干部行有镜鉴、学有榜样，切实增强拒腐防变、抵制政绩观偏差的思想自觉。

六、建章立制

（一）查找制度机制中的问题。结合学习教育，深入查找现行制度机制中不符合正确政绩观要求的规定，全面梳理工作中存在的制度漏洞和机制缺失，对于与正确政绩观要求相悖的制度规定，该废止的坚决废止，该修订的及时修订，以制度保障政绩观的正确导向。

（二）健全长效机制。将查处问题同深化改革、完善制度有机贯通，建立健全常态化查摆整改机制，完善科学的政绩考核评价制度，切实改变单纯以经济指标、以短期成效评价干部政绩的做法，引导干部把心思和精力放在为民造福、推动高质量发展的实事上。健全领导干部政绩观教育长效机制，把正确政绩观教育纳入党员干部教育培训常态化内容，推动正确政绩观内化于心、外化于行。完善四风问题协同纠治工作机制，推动监督监管同向发力，贯通各方力量，在联动发力中推动问题整治到位。

七、开门教育

（一）广泛听取群众意见。局党建部门牵头设立意见箱、开设意见征集渠道，广泛征求群众对全局党员干部政绩观方面的意见建议，查摆问题充分听取群众意见，整改整治接受群众监督，检验成效接受群众评判，坚持民生为大，切实让学习教育成果为群众可感可及。运用局宣传专栏、官方媒体、电子屏等平台，深入宣传习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，及时发布学习教育工作动态，营造浓厚学习氛围。

（二）深入开展调查研究。领导班子成员要结合职责分工，带头走好新时代党的群众路线，深化落实四下基层制度，主动沉到一线开展调查研究，深入基层倾听群众呼声、掌握真实情况。要用好深、实、细、准、效五字诀，弄清楚本局主责主业上的突出

问题和矛盾，有针对性地加以研究解决。调研中发现的问题，能当场解决的当场解决，不能当场解决的，要形成整改方案，明确时限，跟踪督促落实，让调研成果真正转化为推动工作的实际成效，切实做到为群众多办实事。

（三）促进党员作用发挥。以学习教育为契机，建立健全在岗离岗、网下网上、平时应急全覆盖的党员作用发挥机制，把党员身份亮出来、把战斗堡垒作用强起来。深化党员先锋岗、承诺践诺、联系服务群众等制度，组织引导广大党员在推动高质量发展、完成急难险重任务中发挥先锋模范作用，以实际行动践行正确政绩观，让人民群众感受到党员干部树立正确政绩观的实实在在变化。

八、工作要求

（一）强化组织领导。局党组（委）要把开展树立和践行正确政绩观学习教育作为重要政治任务，列入重要议事日程，精心组织实施，确保取得实效。局党组主要负责同志要切实履行第一责任人责任，带头学习、带头查摆、带头整改，以上率下、以身作则，推动形成良好示范效应。成立学习教育工作专班，由局党组书记任组长，抓好具体实施落实，各科室单位负责人要切实履行第一责任人责任，加强对本科室人员学习教育的督促指导。

（二）精心组织实施。坚持问题导向，以解决实际问题为目标，结合工作实际，将开展树立和践行正确政绩观学习教育与深入贯彻中央捌项规定精神学习教育整改、巡察整改工作、十五五规划编制实施以及各项业务工作有机结合，统筹安排、两不误两促进。注重加强分类指导，针对不同层级、不同岗位的党员干部实际，有针对性地开展学习教育，确保学习教育不走过场、不搞

形式，真正见效。

(三)做好成果运用。2026年度党支部组织生活会，要把开展树立和践行正确政绩观学习教育情况作为对照检查的重要内容，自觉查摆不足，深入自我剖析，认真开展批评和自我批评，切实抓好整改落实。各科室单位要及时总结学习教育好经验、好做法，进一步强化党员干部理想信念，推动正确政绩观融入日常、抓在经常。

(四)力戒形式主义。各科室单位要坚决摒弃应付思想、过关心态，坚决防止两张皮，坚决反对把学习教育变成填表格、报材料、走程序。要注重实效导向，以解决实际问题、推动工作高质量发展作为检验学习教育成效的根本标准，不以材料的多少、活动的场次、台账的厚薄论成败，真正让学习教育入脑入心、见行见效。

(五)加强督促检查。局党组(委)要建立健全学习教育督促检查机制，定期了解各科室单位学习教育推进情况，对工作进展滞后、流于形式的，及时提醒、督促整改。学习教育结束前，各党支部要向局党组(委)报告学习教育情况，形成完整的工作总结，确保学习教育任务按时保质完成。